Tutti gli studenti hanno bisogno di sostegno. E quando si impara una lingua che non è la prima, il viaggio può sembrare come scalare una montagna. L’inglese è oggi la lingua più studiata al mondo. Ciò significa che per molte università è in aumento la popolazione di studenti di lingua inglese (ELL). Ma questi studenti non stanno solo imparando una nuova materia: stanno navigando in un mondo completamente nuovo.
Ma con gli strumenti giusti, puoi facilmente supportare e guidare il tuo nuovo allievo. Uno di questi è un sistema di gestione scolastica (SMS). Pensa a un SMS come a qualcosa di più di un semplice luogo in cui tenere traccia dei voti e delle presenze: è un’ancora di salvezza che aiuta gli studenti ELL a rimanere in carreggiata.
Ti mostreremo esattamente come usare il tuo SMS per creare ambienti inclusivi in cui gli ELL si sentano visti, supportati e predisposti al successo.
L’ascesa degli ELL
Il numero di studenti di lingua inglese (ELL) nell’istruzione superiore è in aumento e riflette il passaggio a classi più diversificate e globali. Le iscrizioni di studenti ELL nei vari college sono cresciute nell’ultimo decennio. Oggi, uno studente su quattro nell’istruzione superiore proviene da un ambiente non anglofono, il che rende più importante che mai per le istituzioni creare ambienti inclusivi in cui tutti gli studenti possano prosperare.
Gli ELL non sono un gruppo unico. Provengono da diversi contesti culturali, linguistici e socioeconomici, ognuno con storie e sfide uniche. Alcuni possono essere studenti internazionali che imparano l’inglese per la prima volta, mentre altri possono essere immigrati o rifugiati che si destreggiano tra istruzione, lavoro e responsabilità personali. Oltre alle esigenze accademiche, molti studenti ELL devono anche affrontare le differenze culturali, la nostalgia di casa e le barriere linguistiche che possono far sentire opprimenti anche piccoli compiti come mandare un’e-mail a un professore.
I sistemi di gestione scolastica (SMS) nel supporto ELL
Quando si tratta di supportare gli studenti ELL, i sistemi di gestione scolastica offrono più di una semplice organizzazione: diventano un potente alleato per migliorare il percorso di apprendimento. Scopriamo alcuni strumenti SMS che fanno la differenza nella vita degli studenti ELL:
- Percorsi di apprendimento personalizzati
Ogni studente ELL impara a un ritmo diverso. Le piattaforme SMS consentono agli educatori di personalizzare le lezioni e i compiti in base al livello linguistico di ogni studente, assicurando che progredisca senza sentirsi sopraffatto. - Monitoraggio dei progressi in tempo reale
Con SMS, gli insegnanti possono monitorare la crescita individuale in tempo reale, che si tratti di competenze linguistiche o di tappe accademiche. Gli avvisi assicurano che nessuno si perda, in modo che gli studenti ricevano un aiuto extra non appena ne hanno bisogno. - Strumenti di comunicazione multilingue
Una comunicazione chiara è essenziale. I sistemi SMS offrono strumenti di messaggistica integrati con funzioni di traduzione, aiutando insegnanti, studenti e famiglie a rimanere in contatto anche se parlano lingue diverse. - Spazi di apprendimento collaborativo
L’interazione tra pari è una parte fondamentale dello sviluppo linguistico. Le piattaforme SMS offrono forum di discussione online, strumenti per progetti di gruppo e aule virtuali in cui gli ELL possono confrontarsi con i compagni di classe e acquisire sicurezza.
Hub delle risorse: Centralizza i materiali per lo sviluppo del linguaggio
La gestione delle risorse per gli studenti di lingua inglese in un ambiente universitario può essere complessa. Gli studenti hanno spesso bisogno di accedere a un’ampia gamma di materiali, dagli esercizi di grammatica agli articoli di ricerca e ai video didattici, mentre gli insegnanti si destreggiano tra diversi strumenti per tenere tutto organizzato.
Un SMS permette ai docenti di caricare, organizzare e classificare le risorse in una posizione centrale. Invece di disperdere il materiale tra e-mail, piattaforme di apprendimento o cartelle condivise, tutto vive sotto un unico tetto, facilmente accessibile a studenti e docenti. I professori possono selezionare contenuti specifici, come guide alla scrittura accademica o tutorial linguistici avanzati, e allinearli con gli obiettivi del corso, assicurando che gli studenti ELL siano in regola sia con lo sviluppo della lingua che con il loro percorso accademico.
Il bello dell’uso degli SMS nell’istruzione superiore è la flessibilità che offre. Gli insegnanti possono integrare risorse esterne, come biblioteche digitali, database di ricerca o applicazioni linguistiche interattive, direttamente nel sistema. Per gli ELL, avere un accesso costante a queste risorse – sempre e ovunque – offre l’opportunità di imparare in modo indipendente. Hai bisogno di ripassare una lezione di pronuncia prima di una presentazione? O di ripassare i termini del vocabolario prima di un esame? Con SMS, gli studenti hanno tutto a portata di mano.
Percorsi di apprendimento personalizzati: Adattare l’istruzione per gli ELL
Ecco una guida passo passo su come gli SMS possono aiutare a creare piani di apprendimento personalizzati che si adattano ai livelli di competenza linguistica individuali:
- Il primo passo è valutare le attuali competenze linguistiche di ogni ELL. Le piattaforme SMS possono includere valutazioni integrate che misurano le abilità di ascolto, conversazione, lettura e scrittura, fornendo un chiaro punto di partenza per ogni studente.
- Una volta stabiliti i livelli di competenza, gli insegnanti possono collaborare con gli studenti per fissare obiettivi linguistici specifici e raggiungibili. Gli strumenti SMS consentono agli insegnanti di documentare questi obiettivi, assicurando che siano visibili e accessibili sia agli studenti che alle famiglie.
- Tenendo conto degli obiettivi, gli educatori possono personalizzare il programma di studio utilizzando le risorse disponibili nell’SMS. Ciò potrebbe includere la selezione di testi appropriati, materiali multimediali e attività interattive in linea con gli interessi e il livello di competenza di ogni studente.
- Le piattaforme SMS consentono di monitorare costantemente i progressi. Gli insegnanti possono inserire i dati relativi ai compiti, ai quiz e alla partecipazione in classe, consentendo loro di vedere come ogni studente sta progredendo verso i propri obiettivi.
- L’apprendimento è un processo dinamico. Grazie ai dati in tempo reale forniti dagli SMS, gli educatori possono facilmente adattare i piani di apprendimento in base ai progressi di ogni studente, assicurando che riceva il giusto supporto al momento giusto.
- Infine, gli strumenti SMS possono facilitare i check-in regolari con gli studenti, incoraggiandoli a riflettere sulle loro esperienze di apprendimento e a fornire un feedback. Questa comunicazione bidirezionale aiuta gli studenti a sentirsi più coinvolti e investiti nella loro formazione.
Apprendimento collaborativo: Incoraggiare il supporto tra pari attraverso gli SMS
L’apprendimento delle lingue fiorisce in contesti sociali, dove gli studenti possono esercitarsi con i compagni, scambiare idee e imparare gli uni dagli altri. Per gli studenti di lingua inglese che frequentano l’università, la collaborazione gioca un ruolo cruciale nella costruzione della fiducia e della fluidità. Con il giusto sistema di gestione scolastica, gli istituti possono creare opportunità di interazione significativa tra pari, rendendo lo sviluppo linguistico più coinvolgente e meno intimidatorio.
Le piattaforme SMS semplificano il lavoro di gruppo consentendo agli insegnanti di creare spazi virtuali per l’apprendimento collaborativo. Che si tratti di assegnare gli studenti ai team di progetto, di facilitare i forum di discussione o di impostare le chat di gruppo, SMS permette di organizzare tutto. Gli ELL possono praticare l’inglese in un ambiente poco stressante, lavorando a fianco di madrelingua e altri studenti su presentazioni, casi di studio e compiti di gruppo. Questa interazione costante aiuta gli ELL a sviluppare le capacità di conversazione e a creare relazioni con i loro compagni.
Anche i forum di discussione all’interno di SMS promuovono un impegno maggiore. Gli istruttori possono creare dei forum in cui gli studenti discutono degli argomenti del corso in inglese, offrendo agli ELL un ulteriore esercizio di scrittura. La natura asincrona di queste discussioni permette agli ELL di partecipare al proprio ritmo, dando loro il tempo di riflettere ed esprimere i propri pensieri con sicurezza.
SMS del Classter: La scelta migliore per il supporto ELL
Quando si tratta di supportare gli studenti di lingua inglese, le università hanno bisogno di qualcosa di più di un sistema di base: hanno bisogno di una soluzione che semplifichi le operazioni e allo stesso tempo favorisca la crescita accademica e personale degli studenti. Lo School Management System di Classter è proprio questo strumento. Con funzioni progettate per soddisfare le esigenze sia degli insegnanti che degli studenti, Classter offre una piattaforma all-in-one che consente alle istituzioni di aiutare gli studenti ELL a prosperare.
I percorsi di apprendimento personalizzabili di Classter assicurano che ogni ELL riceva il supporto di cui ha bisogno, indipendentemente dal suo livello di competenza. Gli insegnanti possono personalizzare i corsi, monitorare i progressi in tempo reale e fornire feedback mirati, aiutando gli studenti a mantenere la rotta verso il successo accademico. Dagli strumenti di comunicazione che mettono in contatto studenti e docenti all’istante al monitoraggio delle presenze che garantisce che nessuno rimanga indietro, Classter copre ogni dettaglio.
Le nostre funzioni di collaborazione creano un senso di appartenenza tra gli studenti ELL, incoraggiandoli a partecipare a progetti e discussioni di gruppo, sia di persona che online. Inoltre, gli insegnanti possono accedere alle risorse di sviluppo professionale attraverso Classter, assicurandosi di avere le strategie più recenti per supportare gli studenti multilingue.
Domande frequenti
Per avere successo accademico, gli ELL hanno bisogno di percorsi di apprendimento personalizzati, accesso a risorse multilingue e supporto emotivo. Inoltre, beneficiano di un monitoraggio costante dei progressi, del coinvolgimento delle famiglie e di opportunità di collaborazione tra pari.
Le piattaforme SMS supportano gli ELL offrendo percorsi di apprendimento personalizzati, monitoraggio dei progressi in tempo reale, strumenti di comunicazione multilingue e spazi di apprendimento collaborativo per migliorare l’impegno e il successo.
Classter offre una piattaforma personalizzabile con funzioni appositamente studiate per supportare gli studenti ELL. Permette percorsi di apprendimento personalizzati, monitoraggio dei progressi in tempo reale, strumenti multilingue e spazi collaborativi per favorire la crescita accademica e personale.
