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Introduction Ă  la gestion des utilisateurs et aux rĂŽles

Découvrez comment Classter simplifie la gestion des rÎles dans cette vidéo étape par étape. Apprenez à personnaliser les rÎles des utilisateurs, à attribuer des permissions et à rationaliser l'accÚs pour les élÚves, les enseignants et les administrateurs. Gagnez du temps et réduisez la complexité.
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La gestion des rĂŽles dans le systĂšme de votre Ă©cole peut sembler Ă©crasante, mais ce n’est pas une fatalitĂ© ! Cette vidĂ©o vous explique comment Classter simplifie la gestion des rĂŽles, en facilitant la personnalisation de l’accĂšs des utilisateurs pour les Ă©lĂšves, les enseignants, les parents et les administrateurs. Qu’il s’agisse d’attribuer des permissions, de copier des rĂŽles entre les pĂ©riodes scolaires ou de configurer des privilĂšges, nous avons tout ce qu’il vous faut. GrĂące Ă  des conseils Ă©tape par Ă©tape, vous apprendrez Ă  gĂ©rer efficacement les rĂŽles, ce qui vous permettra de gagner du temps et de rĂ©duire la complexitĂ©. De plus, vous pouvez tĂ©lĂ©charger la transcription complĂšte pour l’utiliser comme guide Ă©crit pour rĂ©fĂ©rence future.

Regardez la vidéo maintenant et prenez le contrÎle de la gestion des utilisateurs de votre institution en toute confiance !

00:00 Re-bonjour. Comme vous le savez peut-ĂȘtre dĂ©jĂ , Classter est un systĂšme modulaire de gestion des Ă©tudiants et de l’apprentissage. Il est important que vous gardiez ce fait Ă  l’esprit lorsque vous gĂ©rez et configurez les rĂŽles.

00:14 Classter permet aux utilisateurs tels que les Ă©tudiants, les enseignants, les employĂ©s, les parents et les administrateurs de se connecter Ă  leur profil d’utilisateur personnel afin qu’ils puissent l’utiliser pour visualiser, gĂ©rer ou configurer les donnĂ©es de leur portail, dans certaines ou toutes les pĂ©riodes acadĂ©miques.

00:32 Les rĂŽles dans Classter peuvent varier d’une institution Ă  l’autre et ĂȘtre dĂ©crits diffĂ©remment. Les types de rĂŽles constituent cependant une constante.

00:43 Ces types de rÎles sont prédéfinis par le systÚme et servent de modÚles pour la création de vos différents rÎles. Ces types de rÎles fixes sont les suivants : administrateur, étudiant, enseignant, employé et parent.

00:56 Chaque type de rÎle possÚde des droits et privilÚges spécifiques prédéfinis par défaut. Dans cette vidéo, vous verrez comment vous pouvez créer des rÎles en configurant les types de rÎles de maniÚre à répondre à vos besoins.

01:12 Pour commencer à gérer les rÎles, suivez le menu principal ici dans la configuration, les paramÚtres principaux. ParamÚtres principaux, Gestion des rÎles.

01:25 Une fois que vous aurez suivi le chemin, vous serez transfĂ©rĂ© Ă  la page Gestion des rĂŽles. Vous y verrez les diffĂ©rents rĂŽles d’utilisateur qui ont Ă©tĂ© crĂ©Ă©s et les types de rĂŽles qui sont associĂ©s Ă , ah, l’enseignant, l’Ă©lĂšve, le parent et, ah, l’employĂ©, comme nous l’avons dit prĂ©cĂ©demment.

01:40 Huh ? Les rĂŽles que vous voyez sont les rĂŽles de base des utilisateurs de Classter, uhm, vous pouvez crĂ©er de nouveaux rĂŽles basĂ©s sur ces cinq rĂŽles principaux, uhm, comme nous l’avons dit prĂ©cĂ©demment, l’Ă©tudiant, l’enseignant, le parent, et, ah, l’employĂ©, et l’administrateur.

02:01 Par exemple, ici vous pouvez voir, ah, le directeur, le professeur, ah, la secrĂ©taire, ah, c’est basĂ© sur le type d’utilisateur employĂ©, ah, bien sĂ»r vous pouvez gĂ©rer son rĂŽle, vous pouvez les Ă©diter ou les supprimer comme vous le souhaitez, vous pouvez changer leur ordre, ah, en les buvant et en les dĂ©posant, comme ça.

02:24 Uhm, si vous cliquez sur copier le rĂŽle et les droits sur la pĂ©riode, vous verrez une fenĂȘtre pop-up, ah, d’ici, ah, oĂč vous pourrez sĂ©lectionner une pĂ©riode acadĂ©mique pour transfĂ©rer le rĂŽle de l’utilisateur.

02:39 Certains d’entre vous ont choisi l’autre option. Ah, des fenĂȘtres pop-up apparaĂźtront comme cela. Vous pouvez sĂ©lectionner ce que vous voulez copier Ă  partir de ce rĂŽle.

02:55 Par exemple, ici vous pouvez copier, ah, ce rÎle, ah, dans une autre année. Il vous suffit de sélectionner votre année et de cliquer sur enregistrer.

03:03 Ah, voyons maintenant comment nous pouvons Ă©diter un rĂŽle. Une fois que vous avez cliquĂ© sur le bouton d’Ă©dition, ah, Ă  partir des actions ici, le, vous serez redirigĂ© vers la page d’Ă©dition pour ce rĂŽle.

03:19 Ici, sur cette page, la premiĂšre vue affiche l’onglet des modules, que vous pouvez voir ici, prĂ©sentant tous les modules activĂ©s pour votre institution.

03:34 Pour dĂ©sactiver un rĂŽle, Ă  partir d’ici, il suffit de taper pour dĂ©sactiver l’interrupteur actif, ici, en bas Ă  droite du rĂŽle, vous pouvez modifier la description du rĂŽle, ici, peut-ĂȘtre, par exemple, que vous voulez changer l’Ă©tudiant en Ă©lĂšve, c’est Ă  votre institution de dĂ©cider.

03:58 Euh, notez que le type d’utilisateur, euh, juste Ă  cĂŽtĂ© de la description, euh, ne peut pas ĂȘtre modifiĂ© sur la page d’Ă©dition, il n’est dĂ©fini que lors de la crĂ©ation du rĂŽle d’utilisateur, euh, en outre Enfin, vous avez la possibilitĂ© d’ajouter quelques commentaires concernant le rĂŽle.

04:18 Euh, ici, d’accord, dans la liste des droits, vous pouvez dĂ©cocher, euh, d’ici, euh, n’importe quel module pour restreindre l’accĂšs Ă  ce rĂŽle ou cocher les cases Ă  cĂŽtĂ© du module pour accorder l’accĂšs.

04:36 Par exemple, si ceci n’est pas cliquable, euh, les Ă©tudiants peuvent voir l’acadĂ©mique. Si c’est cliquable, ils peuvent le voir.

04:43 Euh, le champ de recherche ici, euh, à droite, euh, vous permet de trouver rapidement des modules spécifiques dans la liste.

04:56 Par exemple, la facturation, vous pouvez la voir ici. Euh, le menu des interactions ici, juste Ă  cĂŽtĂ© du bouton de sauvegarde. Euh, vous pouvez sĂ©lectionner l’option, droits d’auteur d’un autre rĂŽle, euh, vous permettant de dupliquer les autorisations d’un rĂŽle existant vers le rĂŽle actuel.

05:18 Euh, aprĂšs avoir effectuĂ© les changements nĂ©cessaires, euh, c’est comme le pop-up dont nous avons parlĂ© prĂ©cĂ©demment. AprĂšs avoir apportĂ© les modifications ou les ajouts nĂ©cessaires au rĂŽle, vous pouvez cliquer sur enregistrer.

05:35 Pour appliquer et stocker vos modifications. Dans l’onglet modules, comme nous l’avons vu prĂ©cĂ©demment, vous pouvez voir tous les modules disponibles pour votre organisation et vous pouvez choisir les modules qui seront disponibles pour un rĂŽle d’utilisateur spĂ©cifique.

05:58 Une fois que vous avez cliquĂ© sur l’onglet des menus, ici, vous pouvez voir tous les menus disponibles pour votre organisation et vous pouvez choisir les menus qui seront disponibles pour un rĂŽle d’utilisateur spĂ©cifique dans chaque module.

06:11 De nouveau, vous verrez des cases Ă  cocher, euhm, sous la colonne de gauche et le nom du menu. Modules dans les colonnes de droite, uhm, dans l’onglet prĂ©cĂ©dent modules, vous n’avez pas sĂ©lectionnĂ© de module spĂ©cifique.

06:26 Tous les menus des modules seront dĂ©sĂ©lectionnĂ©s dans l’onglet menu. Les modules sont l’ensemble et les menus sont les modules individuels. Une partie du module, par exemple, nous avons la facturation, euh, le module de facturation et le menu des transactions.

06:43 D’accord. Nous avons donc ici, euh, l’enregistrement et les inscriptions. Vous pouvez choisir, euh, seulement les inscriptions Ă  droite, les inscriptions Ă  droite et les inscriptions Ă  droite, c’est Ă  vous de dĂ©cider.

07:01 Ensuite, nous avons l’onglet privilĂšges. Dans l’onglet privilĂšges, vous pouvez choisir les privilĂšges qu’un rĂŽle d’utilisateur spĂ©cifique aura dans les menus de son module.

07:13 En gros, quelles sont les actions qu’il va entreprendre ? Il pourra, par exemple, supprimer, modifier ou crĂ©er des donnĂ©es spĂ©cifiques.

07:21 Les privilĂšges que vous pouvez consulter dans cet onglet dĂ©pendent du type d’utilisateur que vous avez choisi. Naturellement, les utilisateurs de type administrateur ont accĂšs Ă  plus d’options de privilĂšges que les parents, les Ă©lĂšves ou les Ă©tudiants.

07:33 Voici, nous voici, nous voici, les types d’administrateurs. The student role, so we can see, little, uhm, so allow users to export and print data list, it is checked, so students can’t, uh, export and print list, uh, data, allow users to change photos.

07:55 Photo, c’est cliquĂ©, donc les Ă©tudiants ne peuvent pas changer leur photo, euh, et, donc, dans la page de l’Ă©tudiant, vous pouvez dĂ©finir les actions qu’un utilisateur spĂ©cifique, euh, peut faire.

08:16 Euh, par exemple, un administrateur est disponible pour le faire dans le menu de son module. Euh, ici, un Ă©tudiant ne l’est pas, bien sĂ»r.

08:35 En tant qu’administrateur, vous pouvez modifier tous les rĂŽles. Entrons donc en tant qu’administrateur. Euh, administrateur. D’accord. Euh, depuis, euh, le chemin du tableau de bord, euh, encore une fois, Ă  la mĂȘme configuration, paramĂštres principaux, gestion des rĂŽles, euh, nous allons Ă  l’onglet privilĂšges, et ici vous pouvez voir tous les droits pour tous les rĂŽles d’utilisateur, les droits de profil d’Ă©tudiant.

09:23 Euh, les donnĂ©es de base ont trait aux donnĂ©es de base de l’Ă©tudiant, euh, dans l’onglet du profil de l’Ă©tudiant, euh, si, par exemple, vous ajoutez le droit d’affichage uniquement, alors le rĂŽle d’utilisateur aura seulement, euh, le droit d’afficher les donnĂ©es de base de l’Ă©tudiant sans pouvoir modifier quoi que ce soit.

09:46 Si vous souhaitez que le rĂŽle de l’utilisateur puisse Ă©galement modifier les donnĂ©es de base, vous devez Ă©galement ajouter le droit de modification.

09:53 Par exemple, ici, vous pouvez voir les données de base, vous pouvez les consulter et les modifier, les étudiants peuvent consulter et modifier leurs données.

09:59 Euh, pour les parents, c’est la mĂȘme chose, vous pouvez supprimer l’Ă©dition si vous voulez qu’ils ne voient que leurs parents. Et vous pouvez voir qu’en haut, nous avons la vue et l’Ă©dition, c’est, euh, certaines choses, et les Ă©tudiants peuvent les changer.

10:26 Dans l’onglet des droits de l’Ă©tudiant, nous pouvons modifier toutes les autorisations dont dispose un Ă©tudiant, telles que les donnĂ©es dĂ©mographiques, le transfert, les donnĂ©es mĂ©dicales, euh, comme ici, les donnĂ©es dĂ©mographiques, le profil de l’Ă©tudiant, l’inscription, la certification, et bien plus encore.

10:50 Nous pouvons faire exactement la mĂȘme chose pour les autres rĂŽles, pour les Ă©ducateurs, par exemple, pour les employĂ©s, euh, pour les parents, et les droits globaux sont les droits de l’administrateur.

11:08 Ensuite, nous avons les droits spĂ©ciaux. ParamĂštres spĂ©ciaux. L’onglet ParamĂštres spĂ©ciaux offre une derniĂšre option pour cibler qui peut voir quel emplacement.

11:16 Uhm, par exemple, ici vous pouvez changer le niveau, l’annĂ©e, un type d’exception exclue, uhm, ici vous pouvez ajouter d’autres champs si vous le souhaitez, ou les supprimer.

11:42 Dans l’onglet du menu mobile. Cela vous permet de dĂ©finir les droits pour les rĂŽles d’utilisateur lorsque vous utilisez l’application mobile Classter.

11:52 Ici, vous pouvez dĂ©finir quels modules sont disponibles pour les utilisateurs. Par exemple, les rĂŽles des utilisateurs Ă©tudiants, qui ont accĂšs Ă  l’application mobile.

12:01 Vous pouvez masquer ou rendre disponibles des modules et des menus spĂ©cifiques. Par exemple, ici. Ici, nous n’avons que les messages, les annonces et le calendrier.

12:14 Uhm, alors nous pouvons aller Ă  la gestion des comptes. Euh, les comptes d’utilisateurs.

12:29 Je vois euh, cette section de la vidĂ©o sur la gestion des rĂŽles est consacrĂ©e Ă  la gestion des comptes. Pour gĂ©rer les comptes utilisateurs, vous devrez vous connecter en tant qu’administrateur et suivre le chemin du tableau de bord, de la gestion.

12:45 Dans la section de gauche, l’utilisateur

comme nous venons de le faire. Utilisez ces filtres pour localiser les utilisateurs du systĂšme que vous recherchez en sĂ©lectionnant le type d’utilisateur ou tout autre filtre que vous souhaitez.

13:01 Ici, nous voulons voir les éducateurs. Par exemple, euh, ici vous pouvez spécifier le rÎle, par exemple, les enseignants, et voyons ce que nous avons.

13:16 Ce sont tous nos enseignants. En plus des filtres de recherche standard, vous trouverez d’autres filtres. Les filtres avancĂ©s se trouvent ici. En cliquant dessus, vous ouvrez un panneau latĂ©ral de filtres qui vous permet d’en vĂ©rifier d’autres.

13:39 Utilisez les filtres avancĂ©s pour spĂ©cifier et localiser davantage les utilisateurs du systĂšme, euh, en sĂ©lectionnant, l’Ă©tat de connexion, les changements en attente, ou tout ce que vous souhaitez.

13:54 Une fois que vous avez sélectionné vos filtres de recherche et votre filtre avancé, vous pouvez cliquer sur le bouton de recherche pour afficher la liste des résultats de la recherche.

14:02 Ici, nous n’avons pas appliquĂ© de filtre avancĂ©, mais seulement ces deux-lĂ . Et nous avons notre petite liste. En cliquant sur la ligne Actions, ici, vous verrez une liste dĂ©roulante avec des options et des actions que vous pouvez prendre concernant un compte d’utilisateur, dans les rĂŽles gĂ©rĂ©s, les pĂ©riodes, euh, le changement de mot de passe, par exemple, ou plus.

14:33 Vous voyez ici la liste. Pour ajouter ou modifier le rĂŽle, l’option d’activation et de dĂ©sactivation des comptes fonctionne de la mĂȘme maniĂšre que celle dĂ©crite prĂ©cĂ©demment.

15:00 La seule diffĂ©rence est que pour utiliser ces options Ă  partir de Bind, vous devrez d’abord sĂ©lectionner dans la liste les utilisateurs auxquels vous souhaitez modifier les rĂŽles ou activer les comptes dĂ©sactivĂ©s.

15:16 Par exemple, si vous voulez choisir tous, vous cliquez sur celui-ci. Si vous voulez seulement ces deux-lĂ , par exemple, vous changez cela, donc, euhm, le menu des actions en bloc contient des boutons fonctionnels qui peuvent ĂȘtre utilisĂ©s pour appliquer des changements Ă  la multiplication des rĂŽles des utilisateurs.

15:42 A votre heure, uhm, et c’est tout. C’Ă©tait une brĂšve introduction Ă  la gestion de son rĂŽle dans Classter. Pour plus d’informations, vous pouvez vous rĂ©fĂ©rer Ă  la vidĂ©o dĂ©taillĂ©e, aux manuels, ou Ă  Kotlincast directement.

15:58 Nous espérons que cette vidéo vous a aidé à comprendre les fonctionnalités de Classter.

FAQ

Pourquoi la définition des rÎles des utilisateurs est-elle importante pour mon institution ?

La dĂ©finition des rĂŽles des utilisateurs garantit que chaque utilisateur a accĂšs aux modules, donnĂ©es et privilĂšges appropriĂ©s en fonction de ses responsabilitĂ©s, ce qui amĂ©liore Ă  la fois la sĂ©curitĂ© et l’efficacitĂ© de la gestion des activitĂ©s de l’Ă©cole.

Comment puis-je configurer les rĂŽles des utilisateurs dans Classter ?

Pour configurer les rĂŽles des utilisateurs dans Classter, allez dans Configuration > Main Settings > Role Management. A partir de lĂ , vous pouvez crĂ©er ou Ă©diter des rĂŽles, attribuer des permissions et gĂ©rer l’accĂšs des utilisateurs aux diffĂ©rents modules.

Puis-je créer des rÎles personnalisés dans Classter ?

Oui, vous pouvez crĂ©er des rĂŽles personnalisĂ©s en modifiant les types de rĂŽles prĂ©dĂ©finis. Cela vous permet d’adapter des rĂŽles tels que directeur, secrĂ©taire ou chef de service Ă  la structure spĂ©cifique de votre institution.

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