Pourquoi ne pas faciliter votre marquage ?
Dans cette série de vidéos en deux parties, nous nous plongeons dans le module académique de Classter, en décomposant les fonctions de notation essentielles dont vous avez besoin pour rationaliser la notation. Qu’il s’agisse de notes numériques ou descriptives, vous apprendrez à définir des périodes de notation, à créer des critères et à personnaliser les plages de notation pour vos classes. De plus, vous découvrirez comment configurer des scénarios de notation et des types d’évaluation qui répondent parfaitement à vos besoins académiques. Ne manquez pas cette visite guidée : elle regorge de conseils pratiques qui vous faciliteront la tâche !
Téléchargez la transcription et utilisez-la comme guide à chaque fois que vous en avez besoin. Prêt à prendre le contrôle de votre processus de notation ? Regardez maintenant !
Transcript
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Bienvenue.
Aujourd’hui, nous allons poursuivre les scénarios de marquage.
La dernière fois, nous avons vu comment effectuer les changements que nous souhaitions.
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Aujourd’hui, nous allons examiner de plus près son scénario de marquage.
Commençons donc.
Examinons de plus près son scénario de marquage.
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Tout d’abord, à partir de maintenant, nous allons aller ici à Academic Tasks, Marking, et aller à la première option, Gradebook.
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Vous pouvez enregistrer ou modifier les notes des élèves pour les classes, les unités et les périodes de notation sélectionnées.
Vous pouvez enregistrer ou modifier les notes des travaux en classe, des examens et des évaluations personnelles des élèves.
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A partir de là, la note globale de l’étudiant sera calculée en fonction du scénario de notation sélectionné.
Voyons maintenant un exemple.
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Euh, nous pouvons sélectionner l’année 6B, euh, la matière, choisissons, euh, les mathématiques.
Et nous avons le premier trimestre ici, et voyons.
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Voici une liste, euh, avec, euh, les résultats.
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Vous voyez ici la photo de l’enfant, son prénom, son nom.
Euh, le travail en classe, euh, la note, la note des examens, euh, la note des tâches ménagères, la note suggérée, euh, OM, la note globale, comme nous l’avons dit précédemment, euh, la note globale finale, et ici vous pouvez voir le deuxième trimestre, le troisième trimestre et ainsi de suite.
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Vous pouvez donc voir que c’est pour tous les enfants.
Vous pouvez également exporter ceci, euh, ici si vous voulez télécharger dans un CSV, vous pouvez télécharger ceci dans Excel, euh, exporter vers PTF et ainsi de suite.
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Vous pouvez également recalculer la note finale, euh, si quelque chose ne va pas.
Ici, par exemple, pour une autre matière, pour la science 2.
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Vous pouvez également ajouter un commentaire ici si vous le souhaitez, si quelque chose ne va pas.
Mark est important.
Et c’est tout.
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C’est si facile.
Passons maintenant à la notation descriptive.
Vous pouvez enregistrer ou modifier les notes descriptives des élèves, par exemple les notes d’effort, les points forts, les points faibles, etc.
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Utilisez les filtres ici pour gérer les résultats par élève, par catégorie descriptive ou par période de notation.
Par exemple, nous avons ici les résultats par étudiant.
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Si vous souhaitez afficher les résultats par catégorie descriptive ou par catégorie de marquage, sélectionnez la méthode par laquelle vous souhaitez voir les résultats et choisissez les filtres correspondants, euhm, que vous préférez.
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Ici, par exemple, dans la catégorie descriptive, vous devez sélectionner les critères de notation que vous voulez voir, par période de notation, c’est ici, et par accord.
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Voyons un exemple, en année 6b, uhm, choisissons les mathématiques, chez, uh, Francesca Crixti, et voyons.
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Vous pouvez donc voir toutes les catégories pour le premier trimestre, le deuxième trimestre et le troisième trimestre, et les examens, euh, c’est vide ici.
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Vous pouvez également le modifier si vous le souhaitez.
Vous créez, euh, vous cliquez sur enregistrer, et c’est prêt.
Nous avons ensuite les résultats de la notation.
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Ici, vous pouvez, euh, montrer les résultats de notation des étudiants.
Vous pouvez également imprimer des rapports concernant les notes et les évaluations des élèves.
Euh, par exemple, choisissons, euh, le premier trimestre, euh, euh, la sixième année, à nouveau, euh, les critères de notation.
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Choisissons les examens.
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Et voyons.
Vous pouvez toujours sélectionner les filtres que vous souhaitez.
Si vous souhaitez effectuer une recherche plus spécifique, choisissez plus de filtres.
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Vous pouvez également utiliser les filtres avancés à partir d’ici.
Et maintenant, vous pouvez voir les résultats que nous avons.
Le nom complet, le numéro d’enregistrement de l’enfant, la période de notation, le niveau, l’année, la filière, la classe, la matière, la catégorie, etc.
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Nous pouvons donc le rendre plus spécifique.
Je vais mettre « travail en classe » maintenant.
Si vous le faites par élève, vous pouvez voir ici le nom complet de l’enfant, la matière est Mathématiques 6ème année, et vous pouvez voir toutes les notes que vous voulez voir.
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Vous pouvez également voir le sujet.
Vous pouvez également voir le sujet, l’utilisateur de la soumission, la date de la dernière modification, etc.
Ensuite, nous avons l’analyse du carnet de notes.
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Vous pouvez afficher l’analyse des notes pour la période de notation sélectionnée et la matière sélectionnée à laquelle les étudiants sont inscrits.
Utilisez le cours, l’unité et la période de notation.
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Utilisez vos filtres pour afficher les résultats.
Les résultats sont disponibles sous la forme d’un graphique présentant la répartition en pourcentage des étudiants ayant obtenu une note spécifique.
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Uhm, par exemple, choisissons ici six, uhm, sciences, premier trimestre, et montrons, uhm, comme nous l’avons dit, comme je l’ai déjà dit, les résultats sont disponibles dans un graphique présentant, uh, la distribution en pourcentage des étudiants qui ont obtenu une note spécifique.
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Par exemple, ici, nous pouvons voir que 40,7 % des étudiants ont eu une excellente à cette, euh, classe.
Euh, d’autres étaient très bons, et d’autres encore étaient moyens.
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Euh, à côté du graphique, les résultats sont indiqués.
Ils sont décomposés en nombre d’étudiants ayant obtenu chaque note, euh, par exemple, 11 étudiants étaient excellents, euh, un, euh, était dans la moyenne, et aucun n’était en échec, et ainsi de suite, et, euh, de plus, vous pouvez voir la moyenne globale de l’unité, euh
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, euh, marquez ici, sujet moyen, c’est, euh, celui-ci, euh, dans la liste de marquage ici, vous pouvez voir le Bye !
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étudiant que vous voulez.
Ici, nous avons, euh, 90 pour elle, euh, elle était moyenne, euh, elle a suggéré, et ainsi de suite, ou vous pouvez voir pour les anciens étudiants.
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Ensuite, nous avons l’analyse descriptive des notes, euh, ici vous pouvez montrer l’analyse des notes des étudiants, euh, par exemple, les notes, les forces, les faiblesses, euh, et plus encore.
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Vous pouvez, euh, rechercher par étudiant par distribution des réponses dans le temps.
Pour la croissance, euh, par critère, euh, voyons par élève pour l’instant, euh, vous pouvez montrer l’analyse descriptive des notes des élèves, euh, d’accord, année 6, classe 6B, euh, premier trimestre, et, euh, sciences, par exemple, et voyons.
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Ici, vous pouvez voir l’élève, euhm, la note descriptive, euh, et, euh, la réponse de, euh, l’enseignant.
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Vous pouvez également utiliser les filtres pour sélectionner la classe, la matière, etc.
Vous pouvez également utiliser des filtres avancés.
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Encore une fois, nous avons le résultat annuel global.
Ici, vous pouvez voir le résultat des performances d’un étudiant tout au long de l’année académique.
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Utilisez les filtres en choisissant le, euh, le niveau ici, euh, l’année, euh, et, et ainsi de suite, euh, euh, choisissons ici le collège, la sixième année, euh, promu, euh, euh, et voyons.
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Nous pouvons voir toutes les informations que nous voulons.
Nous pouvons également les modifier, les supprimer, ou supprimer l’ensemble des progrès réalisés au cours de cette période spécifique.
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Euh, vous pouvez voir le nom de l’étudiant, euh, que, euh, le statut d’inscription, l’année, euh, si elle, euh, si l’étudiant a été promu, euh, vous pouvez voir la note, euh, les absences, euh, tout ce que vous souhaitez dans, euh, dans cette page, vous pouvez également exporter, copier ou imprimer la liste des étudiants retournés en cliquant sur
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les boutons d’exportation ou d’impression à côté du bouton d’actions en masse, euh, ici.
Vous pouvez l’imprimer, l’exporter vers Excel, l’exporter vers CSV, etc.
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Le bouton Actions en bloc vous permet d’effectuer plusieurs opérations en bloc, telles que la modification en bloc de la promotion des étudiants ou des résultats annuels, par exemple, ou la modification du statut ou la suppression de la progression globale de cette période.
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Comme nous l’avons vu précédemment, tout cela est très facile et très utile pour un enseignant, un administrateur ou un parent.
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J’espère que toutes ces informations vous ont été utiles.
Rendez-vous à la prochaine vidéo.
Au revoir !
FAQ
Classter rationalise la notation grâce à des outils automatisés de notation numérique et descriptive, à des périodes de notation personnalisables et à des scénarios, ce qui permet aux éducateurs de se concentrer davantage sur l’enseignement que sur l’administration.
Classter propose la notation numérique et la notation descriptive. La notation numérique utilise des scores, tandis que la notation descriptive se concentre sur le retour d’information qualitatif pour les étudiants.
Sous Configuration > Paramètres académiques > Paramètres de notation > Plages de notation, vous pouvez créer de nouvelles plages, définir les valeurs de début et de fin, définir les préférences en matière de décimales et attribuer des couleurs pour faciliter l’identification.