Classter offre une intégration complète avec Moodle, spécialement conçue pour améliorer les capacités de gestion éducative des institutions. Cette intégration facilite la synchronisation presque en temps réel des données essentielles, y compris les utilisateurs, les cours, les inscriptions et les catégories, entre Classter et Moodle. La synchronisation se fait automatiquement dès que des changements sont effectués dans Classter, ce qui garantit que les données des deux systèmes restent cohérentes et à jour.
L’une des principales caractéristiques de cette intégration est la prise en charge de l’authentification unique (SSO) exclusivement pour les étudiants et les enseignants. Cette fonctionnalité leur permet d’accéder de manière transparente à leur environnement Moodle directement depuis la page « Mes matières » dans Classter, simplifiant ainsi le processus de connexion et garantissant une expérience numérique unifiée.
En plus de la synchronisation des données, l’intégration permet de récupérer manuellement les devoirs et les notes de Moodle. Les enseignants, les administrateurs ou les secrétaires ont la possibilité de récupérer manuellement les données des devoirs et les notes des étudiants dans Classter. Cette fonctionnalité permet aux enseignants de consolider les données de performance, de générer des rapports et d’analyser les progrès des étudiants au sein de la plateforme Classter.
Les institutions conservent un contrôle total sur l’intégration grâce à un système de profil hautement configurable. Les administrateurs peuvent définir quand l’intégration commence et se termine, ainsi que gérer des correspondances de données avancées entre Classter et Moodle. Cette flexibilité permet aux institutions de personnaliser l’intégration pour répondre à leurs besoins uniques, en s’assurant que le flux d’informations s’aligne sur leurs flux de travail opérationnels.
Dans l’ensemble, l’intégration Classter-Moodle améliore l’efficacité administrative, réduit la duplication du travail et garantit une expérience éducative transparente pour les étudiants et le personnel, ce qui en fait un outil inestimable pour la gestion des environnements d’apprentissage mixtes.