Προγραμματισμός και διαχείριση συνεδριών + Εργασία στο σπίτι

00:00 Γεια σας. Σήμερα θα δούμε συνεδρίες και εργασίες. Αυτή η ενότητα θα μιλήσει για τη συνεδρία και την εργασία στο σπίτι, δύο σημαντικά μέρη των ακαδημαϊκών σπουδών.

00:13 Θα δείτε πώς μπορείτε να διαχειριστείτε τις συνεδρίες και τις εργασίες σας. Αλλά πρώτα, επιτρέψτε μου να σας εξηγήσω τι είναι μια συνεδρία. Συνεδρία είναι το πραγματικό γεγονός της διδασκαλίας.

00:25 Είναι το πραγματικό, είναι το πραγματικό γεγονός του να έχεις μια ομάδα μαθητών σε μια τάξη και ο δάσκαλος να διδάσκει ένα συγκεκριμένο θέμα.

00:34 Αυτή είναι μια συνεδρία, οπότε αν έχετε τέσσερις ώρες μαθηματικά την εβδομάδα, αυτές θα είναι οι τέσσερις συνεδρίες σας για τα μαθηματικά, για τη συγκεκριμένη ομάδα.

00:45 Για παράδειγμα, η ομάδα Α1. Τώρα ας, ας πάμε. Ας ξεκινήσουμε. Μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδρομή, εεε, ακαδημαϊκές εργασίες, συνεδρίες και εργασίες για το σπίτι, και στη συνέχεια μπορούμε να πάμε στη λίστα συνεδριών.

01:04 Εδώ, χρησιμοποιήστε τα φίλτρα για να εμφανίσετε τη συνεδρία για συγκεκριμένη ομάδα καθηγητών και εύρος. Αν επιλέξετε μόνο το εύρος ημερομηνίας, θα εμφανιστούν όλες οι συνεδρίες που έχουν δημιουργηθεί.

01:23 Για παράδειγμα εδώ, αν επιλέξουμε την ακαδημαϊκή περίοδο, θα εμφανιστούν όλες οι συνεδρίες. Χρησιμοποιώντας τα φίλτρα από εδώ πάνω, μπορούμε να περιορίσουμε τα αποτελέσματα με βάση το τι πρέπει να βρούμε.

01:45 Για παράδειγμα, αν επιλέξουμε, εεε, τη δασκάλα, εεε, την Ellen Borg εδώ, και, εεε, την ομάδα έτος 6β, θα δούμε τις συνεδρίες της Ellen από το έτος 6.

02:04 Μπορούμε να το προβάλουμε σε τύπο λίστας ή ημερολογίου, ό,τι επιθυμείτε. Μπορείτε επίσης να επιλέξετε ένα θέμα, εεε, αν βάλουμε εδώ τα μαθηματικά, μπορούμε να δούμε μόνο την περίοδο μαθηματικών, εεε, για την ακαδημαϊκή περίοδο.

02:21 Επιλέξαμε, και εδώ μπορούμε να δούμε όλες τις συνεδρίες. Μπορείτε επίσης να δείτε περισσότερες λεπτομέρειες, εεε, για παράδειγμα, εεε, εκτός από τον εκπαιδευτικό, την ομάδα, το θέμα, μπορούμε να δούμε πότε αρχίζει και πότε τελειώνει η συνεδρία.

02:37 Μπορείτε να δείτε την κατάσταση της συνεδρίας, αν έχει ολοκληρωθεί, σημαίνει ότι ήταν πριν από σήμερα. Αν δεν έχει ολοκληρωθεί, είναι προγραμματισμένη.

02:48 Ε, τότε μπορείτε να δείτε την αίθουσα διδασκαλίας, μπορείτε να δείτε την ώρα, μπορείτε να δείτε τις ώρες της συνεδρίας, σε λεπτά.

02:58 Και, όλα αυτά, όπως βλέπετε, έχουμε πολλές πληροφορίες εδώ. Αν κάνετε κλικ εδώ, στο create, εεε, μπορείτε να δημιουργήσετε μια νέα συνεδρία.

03:13 Ας προσθέσουμε τώρα τα δεδομένα της συνεδρίας. Στην ενότητα των κύριων δεδομένων, ακριβώς εδώ, εεε, πρέπει να επιλέξετε τον εκπαιδευτικό, για παράδειγμα, ας βάλουμε, εεε, την Ellen.

03:32 Η ομάδα, έτος 6β, και το μάθημα που θα διδάξετε είναι τα Αγγλικά. Στη συνέχεια, πρέπει να προσθέσετε, εεε, τα στοιχεία καταχώρησης για τη συνεδρία, εεε, που σημαίνει την ημερομηνία, ας βάλουμε, εεε, τη Δευτέρα, εεε, την κατηγορία, εεε, κύρια, εεε, την ώρα που θέλουμε τη συνεδρία, εεε, ας την βάλουμε εδώ, εεε, αν είναι θεωρία ή εργαστήριο, εεε,

04:02 που δεν είναι, ε, για τα ιδρύματα K-12, είναι περισσότερο για τα κολέγια ή για μεγαλύτερες τάξεις. Πρέπει να προσθέσουμε τον τίτλο στη συνεδρία, εεε, τεστ, έτσι, συνεδρία, μαθηματικά, εεε, μπορείτε επίσης να προσθέσετε κάποιο, εεε, σχεδιασμό μαθήματος εδώ, δεν είναι υποχρεωτικό, μπορείτε επίσης να επιλέξετε την τάξη, εεε, που ψάχνουμε, μπορείτε επίσης να ανεβάσετε

04:35 αρχεία και συνδέσμους εδώ, γράψτε κάποια σχόλια, εε, βεβαιωθείτε ότι είναι δημόσια, είναι ενεργοποιημένη, προκειμένου να προσθέσετε τη συνεδρία στο ημερολόγιο του καθηγητή και του μαθητή, εε, αν Εάν κάνετε κλικ στο save, μπορείτε να συνεχίσετε.

04:59 Αν κάνετε κλικ εδώ, αποθήκευση και αποστολή μηνύματος, θα αποθηκεύσετε τη συνεδρία και το μήνυμα θα σταλεί σε όλους τους μαθητές.

05:13 Και αυτό ήταν όλο. Έτσι, μπορείτε να δημιουργήσετε μια νέα συνεδρία. Ας πάμε πίσω τώρα. Αν κάνετε κλικ εδώ, Δημιουργία από το ωρολόγιο πρόγραμμα, εεε, μπορείτε να δημιουργήσετε μια συνεδρία χρησιμοποιώντας τις χρονοθυρίδες του ωρολογίου.

05:31 Χρησιμοποιήστε τα φίλτρα για να εμφανίσετε το πρόγραμμα. Ωρολόγιο πρόγραμμα για ένα συγκεκριμένο εύρος ωρολογίου προγράμματος, εεε, για παράδειγμα, εδώ, μπορείτε να επιλέξετε την ημερομηνία, εεε, ενεργοποιήστε αυτό για να δημιουργήσετε μια συνεδρία χρησιμοποιώντας ωρολόγιο πρόγραμμα, εεε, χρησιμοποιώντας αυτή την επιλογή, το αντίστοιχο σχέδιο ωρολογίου προγράμματος.

05:55 θα σας έρθουν ως προτεινόμενες συνεδρίες. Σύμφωνα με το αντίστοιχο σχέδιο ωρολογίου προγράμματος, φυσικά, χρησιμοποιήστε τα φίλτρα εδώ για να ανανεώσετε την αναπτυσσόμενη λίστα καθηγητές στο θέμα, ώστε να περιέχει καθηγητή, ή θέμα χρησιμοποιώντας τις υπάρχουσες εγγραφές.

06:18 Ας επιλέξουμε ένα επίπεδο. Εντάξει, και ας κάνουμε κλικ σε αυτό.

06:32 Εδώ μπορείτε να δείτε. Ας βάλουμε τα 30 λεπτά ή τα 60 λεπτά. Και μπορείτε να δείτε όλα αυτά που ήδη υπάρχουν.

06:47 Εδώ. Και κάνετε κλικ στο Αποθήκευση. Μπορείτε επίσης να ελέγξετε τη διαθεσιμότητα της αίθουσας διδασκαλίας, αν θέλετε. Κάνετε κλικ στο Save Time Table Suggestions (Αποθήκευση προτάσεων χρονοδιαγράμματος) και είστε πάλι έτοιμοι.

07:15 Στη συνέχεια, έχουμε συνεδρίες ανάλυσης σήμανσης. Ακριβώς κάτω από τη λίστα συνόδων είναι η καρτέλα ανάλυσης σήμανσης συνόδων. Επιλέξτε την ομάδα από εδώ, το θέμα.

07:32 Και η ημερομηνία που θέλετε, ας βάλουμε πάλι την ακαδημαϊκή περίοδο. Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα στο γράφημα που παρουσιάζει το ποσοστό των φοιτητών που είναι άριστοι, πολύ καλοί.

07:52 Μέσος όρος ή αποτυχία στο επιλεγμένο μάθημα. Δίπλα στο γράφημα, εδώ είναι το γράφημα. Μπορείτε να δείτε τα ποσοστά, εεε, του πολύ καλού, άριστου μέσου όρου.

08:03 Ακριβώς δίπλα στο γράφημα εδώ. Μπορείτε να δείτε προηγούμενες πληροφορίες σε αριθμούς. Ε, για παράδειγμα, στο, ε, αυτοί οι μαθητές ήταν πολύ καλοί.

08:21 Ε, αυτά ήταν μέτρια, ήταν εξαιρετικά. Μπορείτε επίσης να δείτε έναν μέσο όρο του θέματος εδώ πάνω. Επιπλέον, μπορείτε να δείτε, Θα σας δούμε στο βίντεο.

08:33 Πληροφορίες για τους μαθητές εδώ κάτω. Στη λίστα βαθμολόγησης. Εδώ. Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τη βαθμολογία του μαθητή σε μια συνεδρία pitch. Χμ. Να αναφέρω ότι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις στήλες για να φιλτράρετε ή να ταξινομήσετε τα αποτελέσματα.

08:56 Umm. Για παράδειγμα, εδώ έχουμε τον Νέιθαν. Μπορείτε να δείτε την ημερομηνία και τη συνεδρία ακριβώς εδώ.

09:09 Εδώ μπορείτε να δείτε κάποια σχόλια και προσπάθειες, καθώς και το τελικό αποτέλεσμα. Μπορείτε και πάλι να αφήσετε το σχόλιό σας.

09:20 Μπορούμε να δούμε ότι εδώ, σε αυτή τη συνεδρία, σε αυτή την ημερομηνία, δεν είχε καμία εργασία για το σπίτι, κανένα βιβλίο και, Έτσι απέτυχε.

09:30 Μπορούμε να δούμε εδώ ότι σε μια άλλη συνεδρία, μια άλλη μέρα, ήταν εξαιρετικός. Ο συνολικός βαθμός του ήταν 100%.

09:40 Και μπορείτε να κάνετε το ίδιο για οποιαδήποτε τάξη ή ομάδα θέλετε να δείτε. Μετά έχουμε την εργασία για το σπίτι. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα φίλτρα εύρος, τάξη, ομάδα και θέμα για να εμφανίσετε τις εργασίες που ψάχνετε.

10:03 Για παράδειγμα, εδώ, εεε, πάλι, ακαδημαϊκή περίοδος, εεε, ή, τον περασμένο μήνα. Μπορείτε να δείτε τον εκπαιδευτικό, το έτος, την ομάδα.

10:19 Όχι. Για παράδειγμα, αν επιλέξουμε το εύρος ημερομηνίας ως ακαδημαϊκή περίοδο, όπως μόλις κάναμε, ε, εργασία για το σπίτι για μια ομάδα έτος έξι, ε, το έτος έξι και εκπαιδευτικός ως Alan Bork και όλα τα θέματα.

10:48 Μπορούμε να δούμε όλες αυτές τις εργασίες εδώ. Μπορούμε να δούμε την κατηγορία, την κατάσταση της εργασίας εδώ. Για παράδειγμα, καμία απάντηση. Την ημερομηνία δημοσίευσης της εργασίας για το σπίτι, και όλα αυτά.

11:15 Αν πάτε εδώ για να δημιουργήσετε μια νέα, μπορείτε να δημιουργήσετε μια νέα ανάθεση. Μπορείτε να το κάνετε αυτό είτε ανά ομάδα είτε ανά μεμονωμένο μαθητή.

11:25 Ας δούμε πρώτα πώς θα το κάνουμε, ανά ομάδα. Επιλέγετε το όνομά σας εδώ, από αυτό. Ας επιλέξουμε ξανά τον Άλαν.

11:34 Ε, επιλέγετε την ομάδα που θέλετε και το θέμα που θέλετε να βάλετε, ε, εργασία για το σπίτι. Πρέπει να επιλέξετε την ημερομηνία, για παράδειγμα.

11:45 Η ημερομηνία μέχρι τις 12 του μήνα. Και εδώ μπορούμε να κάνουμε κλικ στο show homework. Κάνοντας κλικ στο show, μπορείτε να επιλέξετε τον τύπο της εργασίας που θέλετε να δημιουργήσετε, όπως εργασία για το μάθημα, εργασία για το σπίτι, um, πάνω από ένα τεστ για εργασία για το σπίτι.

12:05 Έτσι, για παράδειγμα, εδώ μπορείτε να δείτε πολλές κατηγορίες. Ας δημιουργήσουμε μια εργασία για το σπίτι. Εδώ μπορούμε να τη βάλουμε στην ε, Παρασκευή έως ημέρα, όπως μπορείτε να δείτε.

12:21 Συνήθως η ημερομηνία που θέλετε. Εμ, ένα αναδυόμενο παράθυρο που μπορείτε, θα εμφανιστεί.

12:35 Μπορείτε να γράψετε εδώ την εργασία ή να βάλετε μια φωτογραφία, αν δεν θέλετε, ή να ανεβάσετε τα αρχεία σας. Χμ. Μπορείτε ακόμη και να επισυνάψετε συνδέσμους, ε, στο κάτω μέρος του παραθύρου εδώ, και μπορείτε να επιλέξετε τη διάρκεια που θέλετε, ε, από, ε, από την ημέρα μέχρι την ημερομηνία λήξης που βάλαμε πριν.

13:01 Και αυτό ήταν όλο. Αυτό ήταν, ε, πώς μπορείτε να βάλετε κάποια- εργασία για το σπίτι στους μαθητές σας. Μετά πατάτε αποθήκευση ή αποθήκευση και μήνυμα.

13:11 Και αυτό είναι όλο. Αν πατήσετε αποθήκευση και μήνυμα, ε, ε, το μήνυμα με την εργασία για το σπίτι θα πάει σε όλους τους μαθητές σας.

13:22 Βασικά, σας επιτρέπει να στείλετε μια εργασία με email στο- . . Φοιτητή στους μαθητές απευθείας. Αν θέλετε, ε, να το κάνετε ανά μαθητή και όχι ανά ομάδα, μπορείτε και πάλι να επιλέξετε τα φίλτρα.

13:41 Όπως και πριν. Αλλά μπορείτε να επιλέξετε εδώ πάνω ανά μαθητή και όχι ανά ομάδα. Και πάλι, επιλέγετε το όνομά σας, την ομάδα, το θέμα και την ημερομηνία, κάνετε κλικ στο homework.

14:01 Και μετά από αυτό. Αλλά η διαδικασία είναι ακριβώς η ίδια όπως και πριν. Χμ, αλλά εδώ πρέπει να επιλέξετε, χμ, ο μαθητής που θέλετε, για παράδειγμα, είναι απλά η Φραντζέσκα.

14:12 Και, από εδώ και πέρα η διαδικασία, η διαδικασία είναι ακριβώς η ίδια. Αν πατήσετε αποθήκευση, είναι απλά ένα, αν πατήσετε αποθήκευση και αποστολή μηνύματος.

14:22 Χμ, όπως, εεε, θα της στείλει ένα email με την εργασία. Και αυτό ήταν όλο. Μια πολύ εύκολη διαδικασία για να ελέγξετε τη λίστα των συνεδριών.

14:41 Και, εμμ, δώστε εργασίες για το σπίτι στους μαθητές σας. Σας ευχαριστούμε που ήρθατε μαζί μας. Τα λέμε στο επόμενο βίντεο. Αντίο.