Τι είναι τα προγράμματα μικρο-πιστοποιητικών και πώς τα συστήματα διαχείρισης σχολείων τα ενδυναμώνουν
Μάθετε γιατί τα προγράμματα μικρο-πιστοποιητικών κάνουν θραύση και πώς τα Συστήματα Διαχείρισης Σχολείων (SMS) δίνουν τη δυνατότητα στα κολέγια να τα προσφέρουν!
Κορυφή 10 Συστήματα διαχείρισης σχολείων με χαρακτηριστικά LMS
Έτσι, πιθανώς σκέφτεστε: “Γιατί χρειάζομαι ένα Σύστημα Διαχείρισης Σχολείου με χαρακτηριστικά LMS;”
Ενεργοποίηση της γενιάς Z στις τάξεις K12 και πώς μπορεί να βοηθήσει το SIS
Πώς διδάσκεις μια γενιά που γεννήθηκε στην καρδιά του ψηφιακού κόσμου; Ξέρετε, αυτούς που είναι γνωστοί για την ικανότητά τους να χειρίζονται ένα smartphone και τους βασιλιάδες και τις βασίλισσες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης; Ναι, μιλάμε για τη γενιά Z – αυτούς που γεννήθηκαν μεταξύ των μέσων της δεκαετίας του 1990 και των αρχών της δεκαετίας του 2010. Οι πραγματικοί ψηφιακοί ιθαγενείς. Αλλά η αλήθεια είναι η εξής: η προσοχή της γενιάς Z είναι σύντομη – πραγματικά σύντομη. Δεν είναι ότι δεν ενδιαφέρονται- είναι ότι έχουν συνηθίσει σε γρήγορο, διαδραστικό και εξατομικευμένο περιεχόμενο. Στην πραγματικότητα, μεταξύ 25% και 54% των μαθητών της γενιάς Z K-12 αναφέρουν ότι οι σχολικές τους εμπειρίες δεν είναι αρκετά ελκυστικές. Πώς μπορούν λοιπόν τα σχολεία σας να ανταποκριθούν και να συναντήσουν τη γενιά Z εκεί που βρίσκεται; Ένας τρόπος είναι να αξιοποιήσουν τη δύναμη του Συστήματος Πληροφοριών Μαθητών (SIS). Περισσότερο από ένα εργαλείο για τη διαχείριση των βαθμών ή των παρουσιών, ένα SIS μπορεί να δημιουργήσει ένα πιο διαδραστικό και ελκυστικό μαθησιακό περιβάλλον που να βρίσκει απήχηση στους σημερινούς μαθητές. Θα σας δείξουμε ακριβώς πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το SIS σας για να τραβήξετε -και να κρατήσετε- την προσοχή της γενιάς Z και να κάνετε τη μάθηση κάτι που πραγματικά περιμένουν με ανυπομονησία. Οι προκλήσεις της προσέλκυσης της γενιάς Z Γνωρίζατε ότι τις τελευταίες δύο δεκαετίες, η μέση διάρκεια της ανθρώπινης προσοχής έχει συρρικνωθεί από 12 δευτερόλεπτα σε μόλις 8,25 δευτερόλεπτα; Λοιπόν, η γενιά Z έχει ακόμα πιο δύσκολη θέση, με το χρόνο προσοχής να κυμαίνεται λίγο κάτω από 8 δευτερόλεπτα! Αυτό σημαίνει ότι αν δεν αιχμαλωτίσετε το ενδιαφέρον τους αμέσως, μπορεί να τους χάσετε εξίσου γρήγορα. Στη συνέχεια, υπάρχει η προτίμηση στην τεχνολογία. Η γενιά Z έχει μεγαλώσει περιτριγυρισμένη από οθόνες και εφαρμογές που προσφέρουν άμεση ψυχαγωγία και εξατομικευμένο περιεχόμενο. Έχουν συνηθίσει σε έναν κόσμο όπου τα πάντα είναι γρήγορα, διαδραστικά και προσαρμοσμένα ακριβώς γι’ αυτούς. Έτσι, όταν πρόκειται για την εκπαίδευση, περιμένουν το ίδιο επίπεδο εμπλοκής και εξατομίκευσης. Τέλος, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε την ανάγκη τους για άμεση ανατροφοδότηση. Η γενιά Z επιθυμεί άμεσες απαντήσεις και συνεχή επικοινωνία. Είτε πρόκειται για ένα γρήγορο “μπράβο” σε μια εργασία είτε για συνομιλία σε πραγματικό χρόνο με τους καθηγητές τους, θέλουν να γνωρίζουν αμέσως πώς τα πάνε. Χρήση δεδομένων για εξατομικευμένη μάθηση Η γενιά Z ευδοκιμεί στην εξατομίκευση. Σε έναν κόσμο όπου τα πάντα, από τα ψώνια μέχρι το streaming, είναι προσαρμοσμένα στις προτιμήσεις τους, δεν είναι περίεργο που περιμένουν το ίδιο και από την εκπαίδευσή τους. Με ένα SIS στην εργαλειοθήκη σας, τα σχολεία μπορούν να συγκεντρώνουν και να αναλύουν δεδομένα που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές για κάθε μαθητή. Να πώς λειτουργεί: Χαρακτηριστικά Gamification για τη βελτίωση της μάθησης Αυτή η ιδέα μεταφέρει τον ενθουσιασμό των παιχνιδιών στην εμπειρία της τάξης, κάνοντας τη μάθηση πιο ελκυστική και παρακινητική για τους μαθητές. Στοιχεία παιχνιδοποίησης, όπως πίνακες κατάταξης, επιτεύγματα και παρακολούθηση της προόδου, μπορούν να ενισχύσουν σημαντικά τα κίνητρα των μαθητών. Φανταστείτε μια τάξη όπου οι μαθητές μπορούν να δουν πώς συγκρίνονται με τους συμμαθητές τους σε έναν πίνακα κατάταξης ή όπου μπορούν να κερδίσουν σήματα για την κατάκτηση μιας δεξιότητας ή την ολοκλήρωση ενός έργου. Αυτός ο φιλικός ανταγωνισμός και η αναγνώριση όχι μόνο κάνουν τη μάθηση πιο δυναμική αλλά και ενσταλάζουν την αίσθηση της ολοκλήρωσης. Αλλά δεν σταματά εκεί. Τα σχολεία μπορούν να αξιοποιήσουν το SIS τους για να σχεδιάσουν συστήματα ανταμοιβής που βοηθούν στη διατήρηση των κινήτρων μέσω βραχυπρόθεσμων στόχων και επιτευγμάτων. Για παράδειγμα, όταν οι μαθητές ολοκληρώνουν μια συγκεκριμένη εργασία ή φτάνουν σε ένα ορόσημο, μπορούν να λαμβάνουν εικονικές ανταμοιβές, πιστοποιητικά ή ακόμη και απτά βραβεία. Αυτές οι ανταμοιβές παρέχουν αυτό το επιπλέον κίνητρο για να συνεχίσουν να προωθούνται. Επικοινωνία και ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο Σε έναν ταχέως εξελισσόμενο, τεχνολογικά καθοδηγούμενο κόσμο, η γενιά Z αποζητά την αμεσότητα – ειδικά όταν πρόκειται για επικοινωνία και ανατροφοδότηση. Θέλουν να γνωρίζουν πώς τα πάνε τώρα, όχι σε μια ή δύο εβδομάδες. Ευτυχώς, τα Συστήματα Πληροφοριών Φοιτητών (SIS) είναι κατασκευασμένα γι’ αυτό. Μηχανισμοί άμεσης ανατροφοδότησης Ένα από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του SIS είναι η ικανότητά του να διευκολύνει την άμεση ανατροφοδότηση. Είτε πρόκειται για ψηφιακά βαθμολόγια , είτε για αποτελέσματα κουίζ, είτε για σχόλια εργασιών, οι μαθητές λαμβάνουν ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο. Αντί να περιμένουν μέρες για τα αποτελέσματα των εξετάσεων ή να αναρωτιούνται πώς τα πήγαν σε μια εργασία, λαμβάνουν τις πληροφορίες που χρειάζονται αμέσως. Αυτή η άμεση επικοινωνία τους βοηθά να διατηρούν την επίδοσή τους και τους παρακινεί να συνεχίσουν να βελτιώνονται. Πύλες γονέων και μαθητών Αλλά το SIS δεν είναι μόνο για μαθητές και καθηγητές. Με τις πύλες γονέων και μαθητών, όλοι παραμένουν ενήμεροι. Οι γονείς μπορούν να συνδεθούν για να παρακολουθούν την πρόοδο του παιδιού τους, να βλέπουν τις εργασίες και τη φοίτηση και ακόμη και να επικοινωνούν με τους καθηγητές, διατηρώντας τη συμμετοχή τους στην εκπαίδευση του παιδιού τους. Για τους μαθητές, αυτές οι πύλες παρέχουν έναν κεντρικό κόμβο όπου μπορούν να παρακολουθούν την πρόοδό τους, να ελέγχουν τις επερχόμενες εργασίες και να παραμένουν οργανωμένοι. Προσέλκυση της γενιάς Z μέσω της πρόσβασης μέσω κινητού τηλεφώνου Αν δεν μπορείτε να συνδεθείτε με τους μαθητές σας μέσω κινητού, τους έχετε ήδη χάσει. Η γενιά Z ζει στα τηλέφωνά της και η εκπαίδευση πρέπει να τους συναντήσει εκεί που βρίσκονται. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η πρόσβαση μέσω κινητού στο Σύστημα Πληροφοριών για τους Φοιτητές σας (SIS) είναι απαραίτητη. Διασυνδέσεις φιλικές προς τα κινητά Συνεργασία και ομαδικό έργο Έχουν μεγαλώσει σε έναν κόσμο όπου η ομαδική εργασία και η αλληλεπίδραση μεταξύ ομοτίμων είναι απαραίτητες, από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μέχρι τα παιχνίδια πολλαπλών παικτών. Ακολουθούν ορισμένα εργαλεία SIS που μπορούν να κάνουν τα ομαδικά έργα πιο δυναμικά και αποτελεσματικά: Κοινόχρηστοι χώροι εργασίας:Οι μαθητές μπορούν να εργάζονται από κοινού σε εργασίες χρησιμοποιώντας κοινόχρηστους ψηφιακούς χώρους εργασίας στο SIS. Αυτοί οι χώροι τους επιτρέπουν να συνεργάζονται σε πραγματικό χρόνο, να μοιράζονται έγγραφα και να κάνουν καταιγισμό ιδεών, όπου κι αν βρίσκονται. Πίνακες συζητήσεων: Οι πλατφόρμες SISδιαθέτουν συχνά ενσωματωμένους πίνακες συζητήσεων όπου οι μαθητές μπορούν να επικοινωνούν, να υποβάλλουν ερωτήσεις
Top 10 Συστήματα Πληροφοριών Φοιτητών για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Ίσως θέλετε να βελτιώσετε τις διαδικασίες εγγραφής ή να βελτιώσετε την επικοινωνία μεταξύ προσωπικού και μαθητών.
Ενσωμάτωση LMS/SIS: από τη διοικητική υπερφόρτωση στην εκπαιδευτική ενδυνάμωση
Μάθετε πώς η ενσωμάτωση του LMS και του SIS μπορεί να απλοποιήσει τα καθήκοντα διαχείρισης, να αυξήσει την αποδοτικότητα και να ενισχύσει την επιτυχία των φοιτητών.
Χρήση του SIS για τον προγραμματισμό της πρώιμης σταδιοδρομίας στα σχολεία K12
Είστε περίεργοι για το πώς ο πρώιμος σχεδιασμός σταδιοδρομίας μπορεί να προετοιμάσει τους μαθητές σας στην Κ12 για επιτυχία;
Ανακαλύψτε πώς ένα Σύστημα Πληροφοριών Μαθητών (SIS) μπορεί να μεταμορφώσει το ταξίδι τους.
Συμβουλές για τη διαχείριση του online προγράμματος μαθημάτων με χρήση SMS
Δυσκολεύεστε με τα ηλεκτρονικά προγράμματα μαθημάτων;
Ανακαλύψτε πώς το Σύστημα Διαχείρισης Σχολείου (SMS) μπορεί να βελτιώσει τον προγραμματισμό, να αυτοματοποιήσει τα ωρολόγια προγράμματα και να ενσωματωθεί με εικονικά εργαλεία.
Πρόσληψη εκπαιδευτικών της γενιάς Z για τα σχολεία K12 και πώς μπορεί να βοηθήσει το SIS
Α, η μυθική γενιά Ζ. Γνωστή για την αγάπη της για το TikTok, το πάθος της για κοινωνική αλλαγή και, ας το παραδεχτούμε, την εντυπωσιακή ικανότητά της να πλοηγείται στον ψηφιακό κόσμο.
6 στρατηγικές για τη διατήρηση των εκπαιδευτικών K12 με τα συστήματα πληροφοριών μαθητών
Δυσκολεύεστε να κρατήσετε τους εκπαιδευτικούς του Κ12;
Αυτό το άρθρο αποκαλύπτει 6 εφαρμόσιμες στρατηγικές για την ενίσχυση της διατήρησης με τη χρήση των Συστημάτων Πληροφοριών Μαθητών.
Ενίσχυση της δέσμευσης των φοιτητών στην ψηφιακή εποχή: Συμβουλές για τα ευρωπαϊκά ιδρύματα ΑΕΙ
Ανακαλύψτε πώς μπορείτε να καταγράψετε και να διατηρήσετε τη δέσμευση των μαθητών με διαδραστικά εργαλεία, εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές και καινοτόμες στρατηγικές παιχνιδοποίησης.