Οι φοιτητές της γενιάς Z αναδιαμορφώνουν την ιρλανδική τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με περίπου 246.000 φοιτητές να εγγράφονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε όλη την Ιρλανδία κατά το ακαδημαϊκό έτος 2020/21, οι περισσότεροι ηλικίας 18 έως 27 ετών, οι πανεπιστημιουπόλεις γεμίζουν πλέον με ψηφιακούς ιθαγενείς που περιμένουν περισσότερα από διαλέξεις και κάρτες βιβλιοθήκης.
Γεννημένη μεταξύ των τελών της δεκαετίας του 1990 και των αρχών της δεκαετίας του 2010, η γενιά Z φέρνει μια εντελώς νέα οπτική στην εκπαίδευση. Εκτιμούν την ευελιξία, την ψυχική υγεία, τη συμμετοχικότητα και τον σκοπό. Και περιμένουν από τα ιδρύματα να προσφέρουν ομαλές, τεχνολογικά υποβοηθούμενες εμπειρίες που αντικατοπτρίζουν τον κόσμο στον οποίο έχουν μεγαλώσει.
Τι σημαίνει λοιπόν αυτό για την ιρλανδική τριτοβάθμια εκπαίδευση; Σημαίνει επανεξέταση του τι πραγματικά σημαίνει “φοιτητοκεντρική”. Τα καλά νέα; Τα ιρλανδικά πανεπιστήμια δεν χρειάζεται να ανακαλύψουν εκ νέου τον τροχό. Απλώς χρειάζονται τα κατάλληλα εργαλεία. Τα Συστήματα Διαχείρισης Σχολείων (SMS), τα Συστήματα Πληροφοριών Φοιτητών (SIS) και τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (LMS ) μπορούν να γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ των λειτουργιών της παλιάς σχολής και των προσδοκιών της νέας σχολής. Θα διερευνήσουμε πώς η Gen Z οδηγεί αυτή την αλλαγή και πώς η σωστή τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει τα ιδρύματα να συμβαδίσουν.
Ζήτηση για απρόσκοπτες ψηφιακές εμπειρίες
Η γενιά Z ζει στο διαδίκτυο. Το 2025, ο μέσος μαθητής της γενιάς Z θα περνάει πάνω από έξι ώρες την ημέρα στο smartphone του. Έτσι, όταν έρχονται στο πανεπιστήμιο, δεν θέλουν να αλλάξουν ταχύτητα. Περιμένουν ολόκληρη η φοιτητική τους εμπειρία να είναι εξίσου ομαλή, γρήγορη και κινητή με τις αγαπημένες τους εφαρμογές.
Με τα Συστήματα Διαχείρισης Σχολείων και τα Συστήματα Πληροφόρησης Φοιτητών, τα πανεπιστήμια μπορούν να δημιουργήσουν μια κεντρική πύλη που λειτουργεί σαν ένας προσωπικός πίνακας ελέγχου για κάθε φοιτητή. Είτε πρόκειται για τον έλεγχο των βαθμών, την εγγραφή σε μαθήματα ή την πληρωμή διδάκτρων, όλα είναι προσβάσιμα από ένα σημείο.
Τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης προχωρούν ένα βήμα παραπέρα, παρέχοντας στους σπουδαστές 24ωρη πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματος, στις διαδικτυακές συζητήσεις και στις υποβολές εργασιών – όπου κι αν βρίσκονται.
Για μια γενιά που έχει μεγαλώσει με τα πάντα άμεσα, οι απρόσκοπτες ψηφιακές εμπειρίες είναι το ζητούμενο. Και τα πανεπιστήμια που ανταποκρίνονται σε αυτές τις προσδοκίες; Θα κρατήσουν τους φοιτητές της γενιάς Z αφοσιωμένους από την πρώτη μέρα.
Επιθυμία για ευέλικτες και εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές
Η εκπαίδευση δεν είναι πλέον ενιαία για όλους. Οι μαθητές θέλουν μάθηση που να ταιριάζει με τη ζωή, τους στόχους και τα ενδιαφέροντά τους. Είτε παλεύουν με δουλειές μερικής απασχόλησης, είτε διαχειρίζονται την ψυχική τους υγεία είτε ακολουθούν εξειδικευμένα πάθη, η ευελιξία είναι το κλειδί. Και η εξατομίκευση; Αυτό είναι που τους δίνει κίνητρα.
Τα ιρλανδικά πανεπιστήμια που θέλουν να παραμείνουν μπροστά πρέπει να ξεπεράσουν τα άκαμπτα προγράμματα σπουδών. Οι φοιτητές της γενιάς Z περιμένουν να εξερευνήσουν διαφορετικές μορφές μάθησης, να επιλέξουν και να συνδυάσουν τις ενότητές τους και να ακολουθήσουν μονοπάτια που ταιριάζουν με τις επαγγελματικές τους φιλοδοξίες.
Τα συστήματα διαχείρισης μάθησης καθιστούν εύκολη την προσφορά εξατομικευμένου περιεχομένου και ευέλικτων χρονοδιαγραμμάτων. Οι σπουδαστές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε διαλέξεις κατά παραγγελία, να επιλέγουν τις μορφές μάθησης που τους ταιριάζουν καλύτερα και να εξερευνούν ενότητες με αυτορυθμιζόμενο ρυθμό.
Τα Συστήματα Πληροφοριών Μαθητών το προχωρούν ακόμη περισσότερο, παρακολουθώντας την πρόοδο, τις προτιμήσεις και τα δυνατά σημεία κάθε μαθητή. Οι σύμβουλοι μπορούν στη συνέχεια να προτείνουν μαθήματα και υποστήριξη που έχουν πραγματικά νόημα για τους στόχους του συγκεκριμένου φοιτητή.
Η ανάγκη για ανοικτή επικοινωνία και διαφάνεια
Αν υπάρχει ένα πράγμα που οι φοιτητές της γενιάς Z περιμένουν από το πανεπιστήμιό τους, αυτό είναι η σαφής και ανοιχτή επικοινωνία. Όχι ασαφείς ενημερώσεις. Ούτε σιγή ασυρμάτου. Μόνο ειλικρινή, σε πραγματικό χρόνο ανατροφοδότηση που τους κρατάει ενήμερους και αισθάνονται ότι τους υποστηρίζουν.
Αυτό περιλαμβάνει την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα καταφέρνουν σε ένα μάθημα ή τη γνώση του πότε ακριβώς πρέπει να καταβληθούν τα δίδακτρα- οι σημερινοί φοιτητές θέλουν απαντήσεις στα χέρια τους. Μεγάλωσαν σε έναν κόσμο άμεσων μηνυμάτων και push notifications. Έτσι, το να περιμένουν εβδομάδες για έναν βαθμό ή να κυνηγούν τη διοίκηση για ενημερώσεις δεν τους αρκεί.
Το SMS φροντίζει για τα παρασκηνιακά ζητήματα – όπως ενημερώσεις σε πραγματικό χρόνο σχετικά με τις πληρωμές τελών, την κατάσταση εγγραφής και τις προθεσμίες. Τα πάντα βρίσκονται σε ένα μέρος, είναι εύκολα προσβάσιμα και πεντακάθαρα.
Τα συστήματα διαχείρισης μάθησης μπορούν να παρέχουν στους μαθητές άμεση ανατροφοδότηση σχετικά με τις αξιολογήσεις, καθώς και πληροφορίες για τη συνολική τους πρόοδο. Αυτό τους βοηθά να παραμείνουν αφοσιωμένοι, να εντοπίζουν περιοχές για βελτίωση και να αισθάνονται ότι ελέγχουν περισσότερο τη μάθησή τους.
Επαγγελματική ετοιμότητα και ανάπτυξη δεξιοτήτων
Μια πρόσφατη έρευνα του IrishJobs.ie διαπίστωσε ότι η επαγγελματική κατάρτιση και ανάπτυξη κατέχουν υψηλή θέση μεταξύ των προτεραιοτήτων αναζήτησης εργασίας για τη γενιά Z. Αυτό σημαίνει ότι τα ιρλανδικά πανεπιστήμια πρέπει να παρέχουν τα μαθήματα και την κατάρτιση που είναι εφαρμόσιμα στη σημερινή εργασία. Δεν αρκεί πλέον να εστιάζουμε μόνο στη θεωρία – οι φοιτητές θέλουν να αποφοιτήσουν με πραγματικές δεξιότητες που εκτιμούν οι εργοδότες.
Με το κατάλληλο σύστημα διαχείρισης μάθησης, τα πανεπιστήμια μπορούν να προσφέρουν μαθήματα προσαρμοσμένα στη βιομηχανία, μικροπιστοποιητικά και ακόμη και ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Οι φοιτητές μπορούν να μαθαίνουν με τον δικό τους ρυθμό, ενώ παράλληλα δημιουργούν ένα χαρτοφυλάκιο που αποδεικνύει ότι είναι έτοιμοι για εργασία.
Από την άλλη πλευρά, ένα έξυπνο Σύστημα Πληροφοριών Φοιτητών (SIS) βοηθά στην παρακολούθηση κάθε βήματος της διαδρομής ενός μαθητή. Από την πρακτική άσκηση μέχρι τις ολοκληρωμένες πιστοποιήσεις, οι φοιτητές και οι σύμβουλοι έχουν σαφή εικόνα για το τι έχει επιτευχθεί και τι χρειάζεται ακόμη. Αυτό σημαίνει καλύτερο σχεδιασμό, εξυπνότερη συμβουλευτική και μια πιο εξατομικευμένη πορεία προς την επιτυχία.
Έμφαση στην ψυχική υγεία και ευημερία
Σύμφωνα με την εφημερίδα The Irish Examiner, όλο και περισσότεροι φοιτητές σε όλη την Ιρλανδία αναζητούν βοήθεια για το άγχος, το στρες και άλλα προβλήματα ευεξίας. Οι σημερινοί μαθητές δεν αναζητούν μόνο ακαδημαϊκή υποστήριξη – θέλουν τα πανεπιστήμια να δημιουργήσουν ασφαλή, ευέλικτα περιβάλλοντα όπου η ψυχική υγεία λαμβάνεται σοβαρά υπόψη.
Με ένα SIS, τα ιδρύματα μπορούν να παρακολουθούν τα μοτίβα δέσμευσης, να επισημαίνουν τα έγκαιρα προειδοποιητικά σημάδια και να επικοινωνούν πριν τα μικρά προβλήματα μετατραπούν σε μεγαλύτερα. Είναι ένας προληπτικός τρόπος για να δείξετε στους φοιτητές ότι τους βλέπετε και τους υποστηρίζετε.
Τα συστήματα διαχείρισης σχολείων μπορούν επίσης να απλοποιήσουν την πρόσβαση σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας. Αντί να κάνουν τηλεφωνήματα ή να ψάχνουν σε ξεπερασμένες ιστοσελίδες, οι μαθητές μπορούν να προγραμματίζουν ραντεβού με συμβούλους ή να αναζητούν πόρους ευεξίας απευθείας μέσω της μαθητικής τους πύλης.
Όταν η ψυχική υγεία ενσωματώνεται στην υποδομή και δεν αντιμετωπίζεται ως μια δεύτερη σκέψη, στέλνει ένα ισχυρό μήνυμα: η ευημερία σας έχει σημασία εδώ. Για τη γενιά Z, αυτή η φροντίδα και η ανταπόκριση είναι απαραίτητες. Και είναι αναμενόμενη. Και είναι ένας ακόμη τρόπος με τον οποίο τα ιρλανδικά πανεπιστήμια μπορούν να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων.
Classter: Z στο μυαλό
Το Classter δημιουργήθηκε με γνώμονα τους μαθητές της γενιάς Z. Συνδυάζει τη δύναμη ενός συστήματος διαχείρισης σχολείου, ενός συστήματος πληροφοριών για τους μαθητές και ενός συστήματος διαχείρισης μάθησης σε μια έξυπνη πλατφόρμα – ιδανική για την ικανοποίηση των απαιτήσεων των σημερινών μαθητών. Από την πρόσβαση μέσω κινητού τηλεφώνου και τις ενημερώσεις σε πραγματικό χρόνο έως τις εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές και τα ενσωματωμένα εργαλεία ευημερίας, το Classter βοηθά τα ιρλανδικά πανεπιστήμια να προσφέρουν την απρόσκοπτη, φοιτητοκεντρική εμπειρία που περιμένει η Gen Z.
Είτε πρόκειται για την παρακολούθηση της ακαδημαϊκής προόδου, είτε για την πρόσβαση στο περιεχόμενο μαθημάτων, είτε για τον προγραμματισμό υπηρεσιών υποστήριξης, το Classter διατηρεί τα πάντα σε ένα μέρος – απλό, συνδεδεμένο και έτοιμο για το μέλλον. Ανακαλύψτε το Classter σήμερα και δείτε πώς μπορείτε να δημιουργήσετε μια πανεπιστημιακή εμπειρία που θα αρέσει στη Gen Z.
Συχνές ερωτήσεις
Η γενιά Z εκτιμά την ευελιξία, την υποστήριξη της ψυχικής υγείας, τη συμμετοχικότητα και τις απρόσκοπτες ψηφιακές εμπειρίες. Αναμένουν φιλικές προς τα κινητά πλατφόρμες και εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές που ευθυγραμμίζονται με τους στόχους και τον τρόπο ζωής τους.
Τα LMS, SIS και SMS ανταποκρίνονται στις προσδοκίες της Gen Z παρέχοντας ευέλικτες μαθησιακές διαδρομές, ενημερώσεις σε πραγματικό χρόνο και εξατομικευμένες εμπειρίες. Το LMS προσφέρει πρόσβαση σε μαθήματα κατά παραγγελία, το SIS παρακολουθεί την πρόοδο και τις προτιμήσεις, ενώ το SMS συγκεντρώνει τα δεδομένα των μαθητών για άμεση επικοινωνία σχετικά με τους βαθμούς, τα δίδακτρα και τις προθεσμίες.
Το Classter συνδυάζει τα συστήματα διαχείρισης σχολείων, πληροφόρησης μαθητών και διαχείρισης μάθησης σε μία πλατφόρμα, προσαρμοσμένη στις προσδοκίες της γενιάς Z. Προσφέρει πρόσβαση από κινητά τηλέφωνα, ενημερώσεις σε πραγματικό χρόνο, εξατομικευμένες μαθησιακές διαδρομές και ολοκληρωμένα εργαλεία ευεξίας, όλα σχεδιασμένα για τον εξορθολογισμό των λειτουργιών και τη βελτίωση της εμπειρίας των μαθητών.