Οφέλη των βιντεοπαιχνιδιών στην εκπαίδευση K12

Τα βιντεοπαιχνίδια είναι ένα αμφιλεγόμενο θέμα, απλώς και μόνο επειδή για πολλά χρόνια θεωρούνταν ένα είδος δραστηριότητας που αποσπούσε την προσοχή των νέων. Το κλισέ του τύπου που ζει στο υπόγειο της μαμάς του και παίζει βιντεοπαιχνίδια όλη μέρα είναι κάτι που συνήθως έρχεται στο μυαλό σου όταν ακούς τη λέξη βιντεοπαιχνίδια. Η αλήθεια είναι ότι τα βιντεοπαιχνίδια, σε ορισμένες ακραίες περιπτώσεις, μπορούν να μετατραπούν από μια διασκεδαστική δραστηριότητα σε εθιστική και, κατά συνέπεια, σε μια δραστηριότητα που καταστρέφει τη ζωή. Τι γίνεται όμως αν το να παίζεις βιντεοπαιχνίδια είναι κάτι αρκετά ωφέλιμο για τους μαθητές της Κ12 καθώς και για την ακαδημαϊκή τους επιτυχία;

Μπορεί να φαίνεται λίγο παράδοξο το γεγονός ότι υπάρχει ακόμη και η υπόθεση ότι μια τόσο αμφιλεγόμενη και υποτίθεται καταστροφική δραστηριότητα μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν. Αλλά πάντα υπάρχουν δύο όψεις ενός νομίσματος, σωστά; Τελευταία, όλο και περισσότεροι ερευνητές δηλώνουν ότι υπάρχουν αρκετά οφέλη όταν πρόκειται για τυχερά παιχνίδια. Ένα συνηθισμένο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξίας που προσφέρουν τα βιντεοπαιχνίδια είναι οι βασικές δεξιότητες αγγλικών που δεν είναι η μητρική γλώσσα.

Σε γενικές γραμμές, η μάθηση μέσω βιντεοπαιχνιδιών φαίνεται να εξαρτάται από το πλαίσιο. Από την άλλη πλευρά, η έρευνα δεν έχει δείξει πολλά στοιχεία ότι τα παιχνίδια οδηγούν σε αυξημένα μαθησιακά αποτελέσματα. Ακόμη και το να γίνουμε καλοί σε ένα παιχνίδι δεν αποτελεί εγγύηση ότι οι δεξιότητες αυτές θα μεταφερθούν και σε άλλα καθήκοντα στη ζωή μας.

Αλλά, όταν η Saddleback Valley Unified School District στην Καλιφόρνια εισήγαγε τα esports στο πρόγραμμά της, οι διαχειριστές είδαν αύξηση της ομαδικότητας και της δέσμευσης των συμμετεχόντων μαθητών.

Έχει επίσης αποδειχθεί ότι τα βιντεοπαιχνίδια ενισχύουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη συγκέντρωση. Τα ηλεκτρονικά αθλήματα ενθαρρύνουν επίσης τη μεγαλύτερη κοινωνική δέσμευση των μαθητών που ίσως δυσκολεύονται να ενταχθούν.

Ποια είναι τα πραγματικά πλεονεκτήματα των βιντεοπαιχνιδιών για τους μαθητές της Κ12;

Καλύτερη επικοινωνία

Πολλά βιντεοπαιχνίδια περιλαμβάνουν κάποιο βαθμό αλληλεπίδρασης μεταξύ των παικτών. Μπορούμε πραγματικά να πούμε ότι για να κερδίσετε ένα παιχνίδι οι επικοινωνιακές δεξιότητες είναι σχεδόν υποχρεωτικές. Αυτό μπορεί να συμβαίνει σε ένα ομαδικό παιχνίδι ή σε παιχνίδια για πολλούς παίκτες που έχουν γίνει πιο δημοφιλή πρόσφατα. Έχει επίσης αποδειχθεί ότι τα βιντεοπαιχνίδια βοηθούν τους μαθητές να γίνουν πιο άνετοι με την αλληλεπίδραση μεταξύ συνομηλίκων, απλώς και μόνο λόγω της δυνατότητας που δίνουν τα παιχνίδια στους παίκτες να μοιράζονται πληροφορίες, να συζητούν ή να αναπτύσσουν στρατηγικές ιδέες.

Τα βιντεοπαιχνίδια προωθούν επίσης διάφορους τρόπους αλληλεπίδρασης, συμπεριλαμβανομένων των μηνυμάτων κειμένου, των φωνητικών κλήσεων, των βιντεοκλήσεων κ.λπ. Οι παίκτες εκτίθενται σε μια διαφορετική ομάδα ανθρώπων καθώς και σε διαφορετικούς πολιτισμούς μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών και αυτό τους κάνει πιο ανοιχτούς, κατανοητούς και ενημερωμένους. Ένας παίκτης έχει την ικανότητα να επικοινωνεί σχεδόν με οποιονδήποτε, ανεξάρτητα από την εθνικότητά του ή ακόμη και από ορισμένες ιδιορρυθμίες του. Οι παίκτες μαθαίνουν επίσης να υπερασπίζονται τον εαυτό τους μέσω των λέξεων, καθώς τα παιχνίδια μπορεί να είναι πολύ ανταγωνιστικά και οι παίκτες χρησιμοποιούν επιθετική γλώσσα για να εκφράσουν το πάθος τους. Η άμυνα μέσω των λέξεων μπορεί να είναι ένα απίστευτα πολύτιμο όπλο που μπορεί να βγάλει ένα άτομο ακόμα και από τις πιο δύσκολες καταστάσεις.

Βελτίωση της χωρικής αντίληψης και των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων

Μια μελέτη διαπίστωσε ότι το παιχνίδι βιντεοπαιχνιδιών δράσης βελτιώνει την ικανότητα εντοπισμού ενός ερεθίσματος-στόχου ανάμεσα σε περισπασμούς – μια δοκιμασία που προβλέπει την ικανότητα οδήγησης. Μια μελέτη που σχετίζεται με παιχνίδια και δημοσιεύθηκε πρόσφατα στο Psychological Bulletin διαπίστωσε ότι 10 έως 30 ώρες παιχνιδιού μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τη χωρική τους αντίληψη και την πολυπραγμοσύνη. Οι παίκτες μαθαίνουν γρήγορα πώς να εντοπίζουν στόχους ανάμεσα σε πολλούς περισπασμούς στο παιχνίδι. Η επαναλαμβανόμενη ενασχόληση με τέτοιες εργασίες βοηθάτους παίκτες να βελτιώσουν τις εγγενείς κινητικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα διασκεδάζουν. Αυτή η έντονη συγκέντρωση βοηθάει και εκτός παιχνιδιού – ο ταχύτερος χρόνος αντίδρασης και η καλύτερη αντίληψη του χώρου βοηθούν τόσο στα ακαδημαϊκά μαθήματα όσο και στις εξωσχολικές δραστηριότητες εντός του σχολείου, δίνοντας σε ορισμένους μαθητές αυτοπεποίθηση για τις ικανότητές τους.

Ενίσχυση της ομαδικής εργασίας και της ομαδοστρεφούς σκέψης

Δεδομένου ότι πολλά βιντεοπαιχνίδια σήμερα είναι ομαδικά, η ικανότητα ομαδικής εργασίας ενισχύεται ως αποτέλεσμα. Πολλοί άνθρωποι παίζουν βιντεοπαιχνίδια μαζί με τους φίλους τους καθώς και με ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Αυτού του είδους τα παιχνίδια απαιτούν καλή συνεργασία προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι και όλοι οι εμπλεκόμενοι χρησιμοποιούν τα δυνατά τους σημεία προκειμένου να επιτύχουν αυτούς τους στόχους. Με αυτόν τον τρόπο, οι άνθρωποι κατανοούν τόσο τα δυνατά τους σημεία, όσο και τις αδυναμίες τους, καθώς και τι μπορούν και τι δεν μπορούν να κάνουν. Αυτό φέρνει επίσης στο τραπέζι το αίσθημα της εκτίμησης των δυνατών σημείων των άλλων ανθρώπων και της συνειδητοποίησης ότι όλοι έχουν διαφορετικά προσόντα.

Μπορεί να μοιάζει με ήπια δεξιότητα, αλλά η ομαδική εργασία βοηθά στην ταπεινότητα, στην αίσθηση της φιλίας και της συγγένειας. Στην τάξη, η έννοια της ομαδικής εργασίας είναι αρκετά σημαντική. Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν πώς να πετυχαίνουν στόχους και, ως εκ τούτου, να συνεργάζονται. Αυτές οι τακτικές τους προετοιμάζουν για να είναι λειτουργικοί πολίτες στην κοινωνία. Τα βιντεοπαιχνίδια βοηθούν έτσι τους παίκτες να χτίσουν ένα αίσθημα αφοσίωσης προς την ομάδα τους και τους μαθαίνουν πώς να εργάζονται αποτελεσματικά μαζί της.

Βελτίωση των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων

Τα περισσότερα παιχνίδια απαιτούν την επίτευξη ενός συγκεκριμένου στόχου ή την ολοκλήρωση ορισμένων εργασιών για να κερδίσετε. Οι παίκτες εργάζονται για μεγάλα χρονικά διαστήματα κάνοντας την ίδια εργασία επανειλημμένα ή επικεντρώνονται έντονα στον συγκεκριμένο στόχο. Στην πορεία τους προς την κορυφή, αντιμετωπίζουν διάφορα προβλήματα, προκλήσεις που πρέπει να ξεπεράσουν για να κερδίσουν. Ως αποτέλεσμα, αυτή η έντονη πρόκληση αυξάνει τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων και ακόμη περισσότερο αν η πρόκληση επαναλαμβάνεται για ώρες, ακόμη και ημέρες. Αυτές οι δεξιότητες είναι εξαιρετικά πολύτιμες για τη σχολική και ακαδημαϊκή επιτυχία, καθώς και για τη μετέπειτα σταδιοδρομία ενός ατόμου, αφού κανένα πρόβλημα δεν το φοβίζει αφού παλεύει συνεχώς με “προβλήματα” στον εικονικό κόσμο.

Βοηθήστε τα παιδιά να μάθουν να εργάζονται με πρακτικό και συνεπή τρόπο

Τα βιντεοπαιχνίδια, όπως και πολλές δουλειές του πραγματικού κόσμου, απαιτούν ναεξοικειωθείτε με μια συγκεκριμένη διαδικασία για να μπορέσετε να ολοκληρώσετε εργασίες. Αυτή η διαδικασία χρειάζεται χρόνο και προσπάθεια για να κατανοηθεί και να διωχθεί αποτελεσματικά, αυτό που προσφέρουν τα βιντεοπαιχνίδια στους παίκτες είναι ένας ευχάριστος τρόπος να αναγνωρίζουν τις διαδικασίες και να τις χρησιμοποιούν για την επίτευξη των στόχων του παιχνιδιού. Αυτό, όταν επαναλαμβάνεται, αποτυπώνεται στο μυαλό των παικτών. Οι παίκτες προσπαθούν να μάθουν και στη συνέχεια να εφαρμόσουν αυτά που έμαθαν. Αυτές οι προσπάθειες καθιστούν τον παίκτη συνεπή και πρακτικό.

Βελτιώνει τη μάθηση γενικά

Όλα τα παιχνίδια έχουν ένα σαφές σύνολο κανόνων. Πρέπει να μάθετε τους κανόνες πριν παίξετε. Επομένως, πρέπει να μπείτε στη διαδικασία να μάθετε, τις περισσότερες φορές, ενώ παίζετε, τους πραγματικούς κανόνες του παιχνιδιού. Αυτό μπορεί να κάνει τους παίκτες πιο υπομονετικούς όταν πρόκειται να μάθουν, πιο ανεκτικούς και ταπεινούς (καταλαβαίνετε ότι δεν ξέρετε πώς λειτουργούν τα πάντα και πρέπει να τα μάθετε για να κερδίσετε) και τους δίνει ένα γενικότερο άνοιγμα προς τη μάθηση καθώς και ενισχύει την περιέργειά τους.

Αυξημένη σωματική δραστηριότητα

Μια μελέτη του Χάρβαρντ έδειξε – κατά περίεργο τρόπο – ότι τα παιδιά που έπαιζαν αθλητικά βιντεοπαιχνίδια είχαν συχνά κίνητρο να ασχοληθούν με τον αθλητισμό στην πραγματική ζωή. Και ορισμένα παιχνίδια, όπως το Pokémon GO, απαιτούν από τους συμμετέχοντες να μετακινούνται στον πραγματικό κόσμο και επομένως να ασκούνται όπως χρειάζεται το σώμα τους.

Υπάρχει και ένας άλλος λόγος για τον οποίο τα παιχνίδια μπορούν να διδάξουν ορισμένες ήπιες δεξιότητες, όπως η ανθεκτικότητα, η επίλυση προβλημάτων και η συνεργασία: Μας βάζουν σε κατάσταση παιχνιδιού. Αυτό, με τη σειρά του, καθιστά την ανάληψη κινδύνων και την αποτυχία -πράξεις που συνήθως προσπαθούμε να αποφύγουμε- μέρος της διαδικασίας, ακόμη και του ενθουσιασμού. Τα παιχνίδια είναι, καλώς ή κακώς, η πύλη εισόδου των περισσότερων μαθητών στον προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών, οπότε ας αγκαλιάσουμε τις ευκαιρίες STEM εκεί και ας το ακολουθήσουμε.

Με την εκπαίδευση των παιδιών μέσω ενός τόσο δημιουργικού και προσιτού τρόπου μπορούμε να γίνουμε μάρτυρες αυξημένης ακαδημαϊκής επιτυχίας για τους μαθητές της Κ12 στο εγγύς μέλλον. Τα βιντεοπαιχνίδια έχουν μεγάλες δυνατότητες πέραν της ψυχαγωγικής τους αξίας, καθώς έχουν προκύψει σημαντικά πλεονεκτήματα όταν τα παιχνίδια σχεδιάζονται για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων ή για τη διδασκαλία μιας συγκεκριμένης δεξιότητας.

Συχνές ερωτήσεις