هذا الشهر الماضي لقد رأينا المدارس والجامعات والشركات تعلق عملياتها العادية بسبب فيروس كورونا (COVID-19 ). لقد انتشر الفيروس في جميع أنحاء العالم بسرعة مثيرة للقلق. وقد أجبر هذا الحكومة الإيطالية، من بين العديد من الحكومات، على فرض قيود على عمليات الشركات والمدارس والجامعات على أمل تخفيف الوضع.
دعونا نلقي نظرة على كيفية تأثير فيروس كورونا (COVID-19) على التعليم والطرق التي يمكن أن توفر بها أنظمة معلومات الطلاب أدوات مفيدة لتجربة تعليمية متواصلة. بما أن المدارس والجامعات تعلق عملياتها العادية، فما الذي يجب على قادة التعليم فعله؟ هل يجب على الطلاب البقاء في المنزل والانتظار حتى يحل هذا الوضع نفسه؟ هذا صحيح جزئيا فقط. إذا كان يجب على الطلاب تجنب المدرسة لأسباب صحية، فيجب عليهم ذلك. ولكن لماذا يجب أن يفقدوا القدرة على مواصلة تعليمهم وهم مرتاحون وآمنون في منازلهم؟
الحل الذي تقدمه أنظمة معلومات الطلاب
توفر أنظمة معلومات الطلاب إمكانات فريدة للتعلم الإلكتروني يمكنها حل حواجز التواجد المادي لأي سبب من الأسباب، ولكن أيضًا في حالات الطوارئ مثل تفشي فيروس كورونا . يمكن للطلاب حضور دروسهم بشكل طبيعي عن بعد عن طريق تسجيل الدخول إلى الفصل الإلكتروني.
توفر الفصول الإلكترونية أكثر من مجرد الراحة. أنها توفر سهولة تدوين الملاحظات وتسجيل الفصلوفاق للاستماع إليها لاحقًا، وسهولة تبادل المواد التعليمية والواجبات المنزلية. الطالب قادر على القيام بكل الأشياء التي يمكنه القيام بها في غرفة الصف البدني باستثناء لعبة الخيل!
في الولايات المتحدة، تمتلك مدارس K12 في أكثر من 12 ولاية بروتوكولات محددة لحالات الطوارئ حيث يتم استخدام أدوات التعلم الإلكتروني للتعويض عن عدم قدرة الطلاب على الحضور إلى المدرسة جسديًا. وتشمل الحالات الظواهر الجوية القاسية والإنفلونزا الموسمية وتفشي الفيروسات بشكل أكبر. لتسهيل الأمور في مثل هذه المواقف، تخطط العديد من المدارس لـ “أيام التعلم الإلكتروني” لتعريف الطلاب بأدوات التعلم الإلكتروني المتنوعة عبر الإنترنت.
أن تكون استباقيًا هو الحل الأفضل دائمًا
إن مثل هذه الأوبئة هي التي توضح لنا ضرورة الاستعداد ليس فقط لمواجهة هذه الأمراضمواجهة الفيروسات من خلال النظافة الشخصية الجيدة ولكن يجب وضع بروتوكولات لمواجهة الأحداث التي يمكن أن تسبب اضطرابات في الحياة اليومية. تستخدم الشركات بالفعل العمل من المنزل وتتعامل مع الموظفين كشكل من أشكال العمل بكفاءة أكبر. لماذا يجب أن تكون مؤسستك التعليمية مختلفة؟ هناك العديد من أنظمة معلومات الطلاب المتاحة في السوق والعديد منها مزود بإمكانات التعلم الإلكتروني.
كيف يستطيع كلاستر دعم المؤسسات التعليمية في حالات الطوارئ
Classter هو نظام إدارة التعلم والطلاب غني بالميزات ومتكامل مع إمكانات تكامل واسعة النطاق. يمكن استخدام النظام ليس فقط لتحسين إدارة مؤسستك والمعلمين والطلاب والموظفين وأولياء الأمور، ولكن أيضًا لتوفير إمكانات التعلم الإلكتروني لجميع أصحاب المصلحة. مع دمج MS Teams في منصة Classter، أصبح التواصل والتعاون أمرًا سهلاً للغاية.
يمكن للطلاب استخدام MS Teams لحضور الفصول الإلكترونية من منازلهم، بينما يمكنهم في الوقت نفسه رؤية المعلمين وزملائهم في الفصل، وتلقي الواجبات المنزلية والامتحانات وإرسالها، وتبادل الملاحظات والملفات الصفية. يعد هذا أمرًا سهل التعلم وسهل تطبيق الحل على أي موقف يمنع الطالب من الذهاب إلى المدرسة فعليًا.
التعلم الإلكتروني هو مستقبل التعليم للعديد من الطلاب الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالمدرسة، والأشخاص الذين يسعون للحصول على مزيد من التعليم ولكنهم يعملون أيضًا وأي فرد يواجه حواجز الموقع.
إذا كنت تريد معرفة كيفية عمل التكامل عمليًا، فاحجز اجتماعًا مع فريق Classter.
الأسئلة الشائعة
توفر أنظمة معلومات الطلاب إمكانات التعلم الإلكتروني، مما يسمح للطلاب بحضور الفصول الدراسية عن بعد، والوصول إلى المواد التعليمية، وإرسال الواجبات، والتفاعل مع المعلمين والأقران عبر الإنترنت.
توفر منصات التعلم الإلكتروني للطلاب المرونة اللازمة لمواصلة تعليمهم بأمان من المنزل، والوصول إلى تسجيلات الفصل الدراسي، وتبادل المواد، والمشاركة في أنشطة التعلم التفاعلية.
يقدم Classter نظامًا متكاملاً وغنيًا بالميزات لإدارة الطلاب والتعلم مع إمكانات تكامل واسعة النطاق، بما في ذلك أدوات مثل MS Teams للتواصل والتعاون بسلاسة أثناء الأزمات.
